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    如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。

    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0. 2N，小车的质量为0.2kg。

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）。

    O-B

    O-C

    O-D

    O-E

    O-F

    W/J

    0.0432

    0. 0572

    0. 0734

    0. 0915

    △Ek/J

    0.0430

    0. 0570

    0. 0734

    0. 0907

    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W= △Ek，与理论推导结果一致。

    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为­___________kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）。

    ①匀速直线（或匀速）（3分）

    ②0.1115（2分） ③0.015 （3分）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?四川）如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
    O-B O-C O-D O-E O-F
    W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915
    0.1115
    0.1115
    △Ek/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907
    0.1105
    0.1105
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W=△Ek，与理论推导结果一致．
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为
    0.015
    0.015
    kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）．

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    科目：高中物理 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理（四川卷带解析） 题型：实验题

    （1）（6分）在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。
    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。

    实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的________而增大，随其所带电荷量的____________而增大。
    此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。
    （2）（11分）如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0. 2N，小车的质量为0.2kg。
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）。

     
    		O-B
    		O-C
    		O-D
    		O-E
    		O-F
    W/J
    		0.0432
    		0. 0572
    		0. 0734
    		0. 0915
    		 
    △Ek/J
    		0.0430
    		0. 0570
    		0. 0734
    		0. 0907
    		 
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W= △Ek，与理论推导结果一致。
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）。

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    科目：高中物理 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理（四川卷解析版） 题型：实验题

    （1）（6分）在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。

    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。

    实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的________而增大，随其所带电荷量的____________而增大。

    此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。

    （2）（11分）如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。

    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0. 2N，小车的质量为0.2kg。

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）。

     

    O-B

    O-C

    O-D

    O-E

    O-F

    W/J

    0.0432

    0. 0572

    0. 0734

    0. 0915

     

    △Ek/J

    0.0430

    0. 0570

    0. 0734

    0. 0907

     

    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W= △Ek，与理论推导结果一致。

    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）。

     

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    科目：高中物理 来源：四川 题型：问答题

    如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

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    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做______运动．
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
    O-B O-C O-D O-E O-F
    W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 ______
    △Ek/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907 ______
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W=△Ek，与理论推导结果一致．
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）．

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    科目：高中物理 来源：2013年四川省高考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做______运动．
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
    O-BO-CO-DO-EO-F
    W/J0.04320.05720.07340.0915______
    △Ek/J0.04300.05700.07340.0907______
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W=△Ek，与理论推导结果一致．
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）．

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