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如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将:

A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大

D

解析试题分析:对小球进行受力分析如图所示 

绳子拉力和支持力的合力与重力是平衡力,根据力的平衡四力形定则,从图形中可以看出,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,拉力先减小后增大,当绳子拉力与支持力垂直于,绳子拉力最小,D正确。
考点:共点力平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在竖直平面内将两个摆长均为l的单摆悬于O点,摆球质量均为m,带电量均为q(q>0).将另一个带电量也为q(q>0)的小球从O点正下方较远处缓慢移向O点,当三个带电小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上时,摆线的夹角恰好为120°,则此时摆线上的拉力大小等于(    )

A.2B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止,f表示木块与挡板间摩擦力的大小,N表示木块与挡板间正压力的大小,若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止,且O1、O2始终等高,则(    )

A.N变大 B.N变小 C.f变大 D.f变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

风洞是进行空气动力学实验的.种重要设备。一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图, 代表飞机模型的截面,OL是拉住飞机模型的绳。已知飞机模型重为G,当飞机模型静止在空中时,绳恰好水平,此时飞机模型截面与水平面的夹角为,则作用于飞机模型上的风力大小为

A G/cosθ         B.Gcosθ
C.G/sinθ             D.G/sinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用40 N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg的物体,力F作用3 s后撤去,则第5 s末物体的速度和加速度的大小分别是

A.v=6 m/s,a=0
B.v=10 m/s,a=2 m/s2
C.v=6 m/s,a=2 m/s2
D.v=10 m/s,a=0

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,长度相同且恒定的光滑圆柱体A、B质量分别为m1、m2,半径分别为r1、r2,A放在物块P与竖直墙壁之间, B放在A墙壁间,A、B处于平衡状态,且在下列变化中物块P的位置不变,系统仍平衡.则(   )

A.若保持B的质量m2不变,而将B改用密度稍小的材料制作, 则A对墙的压力减小
B.若保持A的质量m1不变,而将A改用密度稍小的材料制作, 而物块P对地面的压力增大
C.若保持A的质量m1不变,而将A改用密度稍小的材料制作, 则B对墙的压力增大
D.若保持B的半径r2不变,而将B改用密度稍大的材料制作, 则物块P受到地面的静摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,用一轻细绳拴一较大的球,置于倾角为α的光滑斜面上,开始时,绳与水平方向的夹角β>α。现用—水平力缓慢向左移动斜面(移动时绳不碰到斜面),则绳的拉力(    )

A.减小 B.增大
C.先减小后增大 D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上。细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢移动一段距离,斜面体始终静止.移动过程中

A.细线对小球的拉力变大
B.斜面对小球的支持力变大
C.斜面对地面的压力变大
D.地面对斜面的摩擦力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A、B叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是(  )

A.B对C有向左的摩擦力         B.C对A有向左的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力作用     D.C对地面有向右的摩擦力

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