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(2011?宿迁三模)在一种速降娱乐项目中,人乘坐在吊篮中,吊篮通过滑轮沿一条倾斜的钢索向下滑行.现有两条彼此平行的钢索,它们的起、终点分别位于同一高度.小红和小明分别乘吊篮从速降的起点由静止开始下滑,在他们下滑过程中,当吊篮与滑轮达到相对静止状态时,分别拍下一张照片,如图所示.已知二人运动过程中,空气阻力的影响可以忽略,则(  )
分析:对吊篮受力分析,根据角度偏转的大小判断加速度的大小,然后根据运动学公式进行分析讨论.
解答:解:A、悬挂小明的细线偏转角度较大,故加速度较大,故速度增加的快,用时一定较短,故A正确;
B、对小明受力分析,受重力和吊篮的弹力,如果弹力向上,则合力与速度不共线,不可能做直线运动,故B错误;
C、悬挂小明的细线偏转角度较大,故加速度较大,故速度增加的快,前进相同距离速度一定增加的多,故C正确;
D、如果匀速,吊篮受到的重力和拉力平衡,故选线应该竖直,故D错误;
故选AC.
点评:本题关键是得出吊篮加速度的大小关系,然后根据运动学公式分析讨论.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?宿迁三模)如图所示电路中,L为电感线圈,C为电容器,当开关S由断开变为闭合时,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?宿迁三模)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时让木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=
2d
t2
2d
t2
;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)
保持F1不变,重复实验多次测量求平均值
保持F1不变,重复实验多次测量求平均值

(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是
C
C

(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是
BC
BC

A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

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(2011?宿迁三模)如图,一束质量、速度和电荷量不全相等的离子,沿同一直线经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后,进入另一个匀强磁场中分成A、B两束,下列说法正确的是(  )

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