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【题目】下列说法中符合物理学发展史实的是(

A. 开普勒在牛顿定律的基础上,推导出了行星运动的定律

B. 开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的定律

C. 开普勒总结出了行星运动的规律,并且找出了行星按照这些规律运动的原因

D. 牛顿总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量

【答案】B

【解析】

ABC.开普勒在他的导师第谷天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,但并未找出了行星按照这些规律运动的原因;选项AC错误,B正确;

D.牛顿在开普勒行星运动定律的基础上推导出万有引力定律,卡文迪许测出了万有引力常量,选项D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】U形玻璃管竖直放置,左端开口,右端封闭,左端上部有一光滑的轻活塞.初始时,管内汞柱及空气柱长度如图所示.现在左侧活塞上放置一个能产生69cmHg压强的一个物体,使活塞下降9.42cm.已知玻璃管的横截面积处处相同;在活塞向下移动的过程中,没有发生气体泄漏;大气压强p0=75.0 cmHg.环境温度不变.求:(结果保留3位有效数字)

(1)右侧液柱上升的长度;

(2)右侧气体的压强;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是一种交警测速的工作示意图B 为能发射超声波的固定小盒子, 工作时小盒子 B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲脉冲被运动的物体反射后又被 B 盒接收,从 B 盒发射超声波开始计时,经时间 Δt0 再次发射超声波脉冲,图乙是连 续两次发射的超声波的位移时间图象,则下列说法正确的是:( )

A. 超声波的速度为

B. 超声波的速度为

C. 物体的平均速度为:

D. 物体的平均速度为:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于电势和电势能的说法中正确的是

A.克服电场力做功时,电荷的电势能减少

B.电势降落的方向就是场强的方向

C.电场中电势为正值的地方,电荷的电势能也为正值

D.电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汤姆孙通过对______射线的研究,提出了原子的葡萄干蛋糕模型;卢瑟福通过α粒子散射实验,_______(选填肯定否定)了汤姆孙的原子结构模型。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根张紧的水平弹性长绳上的ab两点相距14.0 mb点在a点的右方如图所示当一列简谐横波沿此长绳向右传播时a点的位移达到正向最大时b点的位移恰为零且向下运动经过1.0 sa点的位移为零且向下运动b点的位移达到负向最大则这列简谐横波的波速可能等于(  )

A. 4.67 m/s B. 6 m/s

C. 10 m/s D. 14 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一只小船以恒定的速度渡河,船头始终垂直河岸航行,当小船行到河中央时,水流速度突然变大,那么小船过河的时间将

A.不变B.变小

C.变大D.都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在研究一段变速直线运动的时间时把变速运动当成匀速运动处理,采用的是控制变量法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,滑道项目大多建设在景区具有一定坡度的山坡间,成为游客的代步工具,又可以增加游玩的趣味性.在某景区拟建了一个滑道,示意图如图乙,滑道共分三段,第一段是倾角比较大的加速下滑道AB,第二段是倾角比较小的滑道BC,游客在此段滑道恰好做匀速运动,若游客从静止开始在A点以加速度a1做匀加速运动,经过4sB点并达到最大速度16m/s,然后进入BC段做匀速运动,设计的第三段上坡滑道CD作为下客平台,使游客做匀减速运动后速度减为零(乘客经过两段轨道衔接处可视作速度大小不变).游客乘坐滑道,从山顶A处到达下客平台D处总共用时8.5s.游客在各段滑道运动的总路程为92m.求:

(1)AB段运动时加速度a1的大小;

(2)AB段的距离L;

(3)乘客在BC段匀速运动的时间t0

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同步练习册答案