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【题目】如图所示,水平传送带两端相距x=8m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.6,工件滑上A端时速度vA=10m/s,设工件到达B端时的速度为vB(g10m/s2)

1)若传送带静止不动,求vB

2)若传送带顺时针转动,工件还能到达B端吗?若不能,说明理由;若能,则求出到达B点的速度vB

3)若传送带以v=13m/s的速度逆时针匀速转动,求vB及工件由AB所用的时间。

【答案】12m/s2)能,2m/s313m/s0.67s

【解析】

(1)根据牛顿第二定律可知,加

μmg=ma

则加速度大小

a=μg=6m/s2

=2ax,则有

解得

vB=2m/s

(2)能,当传送带顺时针转动时,工件受力不变,其加速度就不发生变化,仍然始终减速,故工件到达B端的速度vB=2m/s

(3)传送带逆时针转动,且速度大于工件的速度时,工件受摩擦力水平向左,工件向左做加速运动,由牛顿第二定律得,工件的加速度为

设工件加速到与传送带速度相同时相对地面的位移大小为L,则有,解得

故工件到达B端前已和传送带速度相同,即为

则匀加速运动的时间为

此后工件随传送带一起匀速运动到B端,其位移

匀速运动的时间

所以,工件由AB所用的时间为

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,坐标系xOy的第一象限内,以O为圆心半径分别为R2R的圆弧abcd、及两坐标轴围成Ⅰ、Ⅱ两个区域。Ⅰ、Ⅱ区域中存在磁感应强度大小均为B0的匀强磁场,其中Ⅰ区域的磁场方向垂直坐标平面向外、Ⅱ区域的磁场方向垂直坐标平面向里。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子,以某一初速度从坐标原点O沿+y方向射入磁场,与弧ab交点的坐标为(RR)。求:

(1)粒子的初速度大小;

(2)粒子从O点运动到弧cd经历的时间t

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国不少省市ETC联网正式启动运行,ETC是电子不停车收费系统的简称.汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示.假设在成绵高速公路上一汽车以正常行驶速度v1=16m/s向收费站沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在距收费站中心线前d=8m处正好匀减速至v2=4m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=25s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶.设汽车在减速和加速过程中的加速度大小分别为a1=2m/s2a2=1m/s2,求:

1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;

2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道速度再达到v1时节约的时间Δt.

3)过此收费站汽车通过ETC通道比通过人工收费通道到达目的地节约的时间Δt′

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】卡车原来用10 m/s的速度匀速在平直公路上行驶,因为道口出现红灯,司机从较远的地方即开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2 m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即放开刹车,并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速度的过程用了12 s.求:

(1)减速与加速过程中的加速度;

(2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度.

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【题目】如图甲所示,水平传送带顺时针方向匀速运动。从传送带左端P先后由静止轻轻放上三个物体ABC,物体AtA9.5s到达传送带另一端Q,物体BtB10s到达传送带另一端Q,若释放物体时刻作为t0时刻,分别作出三物体的速度图象如图乙、丙、丁所示,求:

(1)传送带的速度v0=?

(2)传送带的长度l=?

(3)物体ABC与传送带间的摩擦因数各是多大?

(4)物体C从传送带左端P到右端Q所用的时间tc=?

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【题目】质量的长木板放在光滑的水平面上,在水平恒力作用下由静止开始向右运动,如图所示,当速度达到1 m/s时,将质量的物块轻轻放到木板的右端,已知物块与木板间的动摩擦因数g,求:

1)物块经多少时间与木板保持相对静止;

2)在这一段时间内,物块相对于木板滑行的距离多大;

3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力多大。

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【题目】如图所示,圆心为O、半径为r的圆形区域内、外分别存在磁场方向垂直纸面向内和向外的匀强磁场,外部磁场的磁感应强度大小为B0P是圆外一点,OP2r。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从P点在纸面内垂直于OP射出,第一次从A(图中未画出)沿圆的半径方向射入圆内后从Q(POQ三点共线)沿PQ方向射出圆形区域。不计粒子重力,0.60.8。求:

(1)粒子在圆外部磁场和内部磁场做圆周运动的轨道半径;

(2)圆内磁场的磁感应强度大小;

(3)粒子从第一次射入圆内到第二次射入圆内所经过的时间。

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图1所示.

1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB_____(选填“A“B)适当垫高.

2)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的vt图象见图2,可知小车的加速度为_____m/s2

3)在研究加速度与力的关系时,保持小车的_____不变,测出在拉力F作用下小车的加速度a,改变拉力F,重复实验,得到多组不同的F及相应a的实验数据.有同学认为:测量多组不同Fa的数据,目的是为了求平均值来减小实验误差.该同学的看法是_____(选填正确错误)的.

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【题目】有一节干电池,电动势已知为1.5V。某小组要用以下器材测量其内阻:

A.待测电池(E=1.5V,内阻约几欧)

B.电流表(量程为100A,内阻约几百欧)

C.电阻箱R099.9Ω,1A

D.滑动变阻器R0015kΩ,0.1A

E.开关S1S2和导线若干

实验电路图如图所示。实验步骤如下:

①闭合S1,断开S2,调节R0使电流表满偏(指针指在I=100A刻度处);

②调整电阻箱R,使其为较大的阻值R1,再闭合S2,读出电流表的示数I1;

③逐渐减小电阻箱R的阻值,使其分别等于R2R3,读出对应的电流表的示数I2I3

④以为纵轴,以为横轴作出-图像IR均为国际单位),求得图线斜率k=1.6×104ΩA-1

回答以下问题。

1)步骤①中,电流表满偏时,滑动变阻器与电流表内阻的总阻值为_____

2)步骤③中改变电阻箱阻值时,开关S2应处于_____ (填闭合 )状态;

3)求内阻有两种方法:①利用多组数据作出图像求解,②利用其中任意两组数据求解。两种方法相比,减小偶然误差最有效的方法是 _____ (填);

4)电池内阻r= _____Ω

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