【题目】如图所示,为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=4的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为1.90 ev 的金属铯,下列说法正确的是
A. 这群氢原子能发出六种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=3所发出的光波长最长
B. 这群氢原子能发出频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=1所发出的光频率最高
C. 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为12.75 ev
D. 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为10.19 ev
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【题目】如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行。现将一可视为质点的物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。若A端与B端相距4 m,则物体由A端到B端所经历的时间和物体到B端时的速度大小分别为( )
A. 2.5 s,2 m/s B. 2 s,2 m/s
C. 2.5 s,4 m/s D. 2 s,4 m/s
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【题目】如图所示,物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A悬挂着,B刚好静止在光滑的斜面上,不计滑轮摩擦.现将斜面倾角增大,下列说法中正确的是
A. 物体B将沿斜面向下滑
B. 物体B对斜面的压力减小
C. 绳子对物体B的拉力大于物体A的重力
D. 绳子对物体B的拉力小于物体A的重力
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【题目】绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一质量为m,电荷量为-q的滑块(可看做点电荷)从a点以初速度沿水平面向Q运动,到达b点时速度减为零.已知a、b间距离为s,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则以下判断正确的是( )
A. 滑块在运动过程中所受Q的库仑力一定小于滑动摩擦力
B. 滑块在运动过程中的中间时刻,速度大小等于
C. 此过程产生的内能小于
D. Q产生的电场中,a、b两点间的电势差为
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【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。
(1)安装实验装置时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。(填A或B)
A.桌面 B.长木板
(2)平衡摩擦力后,为了验证小车的加速度与其质量的定量关系,采用_______。(填A或B)
A.观察法 B.控制变量法
(3)保持小车受力不变,利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度,某次实验中打出如图(乙)所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则加速度a=______m/s.(结果保留三位有效数字)
(4)子昂同学把实验得到的几组数据画成下图的a-m图像,为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系,你应该建议他改画a和____________的关系图像。
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【题目】如图所示,台秤的托盘上放有质量为2 kg的物体,整个装置放到升降机中,如果升降机以2 m/s2的加速度减速上升,则台秤的示数为______N.如果升降机以2 m/s2的加速度减速下降,则台秤的示数为_______N。(g取10 m/s2)
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【题目】如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧和轻绳拉住,处于静止状态,轻绳与竖直方向成60°的夹角,当轻绳剪断的瞬间,小球的加速度为( )
A. 0
B. 大小为g,方向竖直向下
C. 大小为2g,方向沿原来轻绳方向向下
D. 大小为2g,方向水平向右
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【题目】A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是6:5,运动方向改变的角度之比是5:4。则
A. 它们的轨道半径之比是6:5 B. 它们的向心加速度大小之比是24:25
C. 它们的向心力大小之比是3:2 D. 它们的周期大小之比是4:5
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【题目】(1)在做“探究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将正确的选项前面的字母填在横线上___________。
A.调节斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.小球运动时不应与木板上的白纸(方格纸)相接触
D将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律,悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动,现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄,在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示,a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1︰4,则:
①由以上信息,可知a点___________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点;
②由以上及图信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为___________m/s2;
③由以上及图信息,可以算出小球平抛的初速度是___________ m/s;
④由以上及图信息,可以算出小球在b点时的速度是___________m/s。
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