分析 (1)小球静止在C点,合力为零,由平衡条件求解电场力.
(2)当小球刚好通过C点关于O对称的D点时,就能做完整的圆周运动,此时在D点由电场力和重力的合力提供向心力,可求出D点的速度,由动能定理求出V0.
解答 解:(1)小球静止在C点,受到重力、电场力和轨道的支持力,如图,由平衡条件得:
电场力 F=mgtanθ=$\sqrt{3}$mg
(2)电场力与重力的合力大小为 $\frac{mg}{cosθ}$
当小球刚好通过C点关于O对称的D点时,就能做完整的圆周运动,此时在D点由电场力和重力的合力提供向心力,则:$\frac{mg}{cosθ}$=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{r}$
从A到D,由动能定理得:-mgr(1+cosθ)-Frsinθ=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
联立解得 v0=2$\sqrt{2gr}$
答:
(1)小球所受到的电场力大小是$\sqrt{3}$mg.
(2)小球在A点速度V0为2$\sqrt{2gr}$时,小球才能做完整的圆周运动.
点评 本题抓住小球经D点时速度最小,相当于竖直平面的最高点,根据指向圆心的合力提供圆周运动向心力为解题关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的5倍 | |
B. | “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的$\sqrt{5}$倍 | |
C. | 站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动 | |
D. | “轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N1<N2 | B. | N1=N2 | ||
C. | N1>N2 | D. | 条件不足,无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两点的场强等大、反向 | B. | P点电场更强 | ||
C. | 两点电势一样高 | D. | Q点的电势较低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电荷周围存在电场 | |
B. | 电场要通过电场线来描述,电场线是客观存在的物质 | |
C. | 真空中甲乙两电荷间的作用力是平衡力 | |
D. | 电场是人为设想出来的.其实并不存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通常说的照明电路的电压是220V,指的是平均值 | |
B. | 交流电气设备上所标的额定电流和额定电压的数值,指的是有效值 | |
C. | 通常说的动力供电线路电压为380V,指的是最大值 | |
D. | 一般交流电流表和交流电压表测量的数值是瞬时值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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