A. | 电场中电场强度越大的地方,电势就越高 | |
B. | 磁感应强度的方向与磁场中通电直导线所受安培力方向相同 | |
C. | 由定义式B=$\frac{F}{IL}$可知,电流I越大,导线长度L越长,则某处的磁感应强度越小 | |
D. | 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 |
分析 电场强度与电势无关;磁感应强度的方向与安培力的方向垂直;磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度.此比值与磁场力及电流元均无关.奥斯特发现了电流的磁效应.
解答 解:A、电场线的疏密表示电场的强弱,而沿电场线的方向电势降落,可知电场强度与电势无关,故A错误;
B、根据左手定则,磁感应强度的方向与磁场中通电直导线所受安培力方向垂直.故B错误;
C、磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,是磁场本身性质的反映,其大小由磁场以及磁场中的位置决定,与F、I、L都没有关系,故C错误.
D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕;故D正确;
故选:D
点评 本题关键要掌握磁感应强度的物理意义、定义方法,以及磁感应强度与安培力之间的关系,即可进行分析判断.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小磁针的N 极将垂直于纸面向里转动 | |
B. | 小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动 | |
C. | 小磁针的N 极将向下转动 | |
D. | 小磁针保持不动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 整个装置应竖直 | |
B. | 先用手托着重锤,然后再释放,让重锤下落 | |
C. | 先放手再接通电源 | |
D. | 纸带应平行于打点计时器的限位孔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度方向与位移方向一定相同 | B. | 加速度方向与速度方向一定相同 | ||
C. | 加速度方向与合力方向一定相同 | D. | 加速度方向与速度方向一定相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2vt | B. | vt | C. | $\frac{vt}{2}$ | D. | $\frac{vt}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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