分析 (1)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.不同的尺有不同的精确度,注意单位问题.
(2)由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
(3)根据重力做功和重力势能之间的关系可以求出重力势能的减小量,根据起末点的速度可以求出动能的增加量;根据功能关系得重力做功的数值等于重力势能减小量.
解答 解:(1)宽度b的读数为:3mm+16×0.05mm=3.80mm;
(2)由于光电门的宽度b很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
滑块通过光电门B速度为:vB=$\frac{b}{t}$;
(3)滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量为:△EK=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{b}{t}$)2=$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$;
系统的重力势能减少量可表示为:△Ep=mgd-Mgdsinθ=(m-Msinθ)gd=(m-$\frac{M}{2}$)gd;
比较△Ep和△Ek,若在实验误差允许的范围内相等,即可认为机械能是守恒的.
故答案为:(1)3.85;(2)$\frac{b}{t}$;(3)$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$;(m-$\frac{M}{2}$)gd
点评 了解光电门测量瞬时速度的原理.
实验中我们要清楚研究对象和研究过程,对于系统我们要考虑全面;
此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断系统重力势能的变化量是否与动能的变化量相同是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 橡皮条对轮胎的拉力大于轮胎受到的摩擦力 | |
B. | 匀速阶段地面对运动员的摩擦力与地面对轮胎的摩擦力大小相等 | |
C. | 起跑过程中橡皮条增加的弹性势能等于轮胎动能的增加量 | |
D. | 起跑过程中橡皮条对轮胎做的正功大于轮胎动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由轨道Ⅰ转移到轨道Ⅱ时在P点要加速 | |
B. | 在轨道Ⅰ上的最大速度比在轨道Ⅱ上的最大速度大 | |
C. | 在轨道Ⅲ上经过P点的向心加速度比在轨道Ⅰ上经过P点时小 | |
D. | 在轨道Ⅲ的运动速度比月球的第一宇宙速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | D磁极为N极 | |
B. | 正离子向A板偏转 | |
C. | 负离子向D磁极偏转 | |
D. | 离子在磁场中偏转过程洛仑兹力对其不做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 | |
B. | 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法 | |
C. | 合力与分力、总电阻、交流电的有效值用的是“等效替代”的方法 | |
D. | 电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电量成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 土星公转的速率比地球大 | |
B. | 土星公转的向心加速度比地球小 | |
C. | 土星公转的周期约为1.1×104天 | |
D. | 假如土星适度加速,有可能与地球实现对接 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4m/s2 | B. | 0.37m/s2 | C. | 2.6m/s2 | D. | 0.43m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子 | |
B. | 卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究发现了质子 | |
C. | 贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构 | |
D. | 查德威克发现了中子并测出了中子的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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