A. | 向上 | B. | 向下 | C. | 向右 | D. | 向左 |
分析 明确楞次定律的应用,根据“来拒去留”规律进行分析,从而明确起阻碍作用的安培力的方向.
解答 解:AB、当线圈向上或向下运动时,由于线圈中没有感应电流,从而不会产生安培力,故AB错误;
C、当线框向右运动时,线圈远离通电导线,由于磁通量增大,故线圈中产生感应电流,根据楞次定律可知,线圈产生向左的安培力以阻碍线圈的靠近,故C错误;
D、当线框向右运动时,线圈靠近通电导线,由于磁通量减小,线圈中产生感应电流,根据楞次定律可知,线圈产生向右的安培力以阻碍线圈的远离,故D正确;
故选:D.
点评 本题考查楞次定律的应用,要注意明确楞次定律“增反减同”以及“来拒去留”的正确应用,注意利用后者可以快速地分析受力情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框进入区域I时与离开区域I时的电流方向相同 | |
B. | 线框进入区域Ⅱ时与离开区域Ⅱ时所受安培力的方向相同 | |
C. | 线框有可能匀速通过磁场区域I | |
D. | 线框通过区域I和区域Ⅱ产生的总热量为Q=mg(d+h) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小物体A达到最大静摩擦力时,B受到的摩擦力大小为12N | |
B. | 当A恰好达到最大静摩擦力时,圆盘的角速度为4rad/s | |
C. | 细线上开始有弹力时,圆盘的角速度为$\frac{2\sqrt{30}}{3}$rad/s | |
D. | 某时刻剪断细线,A将做向心运动,B将做离心运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刘同学在助跑动作①中前脚向后蹬地,此时他所受的摩擦力向后 | |
B. | 刘同学在起跳过程中有动作②(双脚未离地),则他在起跳中地面给他的支持力做正功,让他获得了一个初速度 | |
C. | 刘同学在空中运动时,动量守恒,机械能守恒 | |
D. | 刘同学在着地过程中有一缓冲动作③(双脚接地),则在缓冲过程中地面给他的支持力的冲量不等于他动量的减小量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 火车可能向右运动,速度在增加 | B. | 火车可能向右运动,速度在减小 | ||
C. | 火车可能向左运动,速度在增加 | D. | 火车可能向左运动,速度在减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 自动交会对接前天宫二号静止在对接轨道上处于平衡状态 | |
B. | 神舟十一号飞船与天宫二号对接瞬间沿轨道方向动量守恒 | |
C. | 神舟十一号飞船与天宫二号对接瞬间会有机械能损失 | |
D. | 两位宇航员“飘进”天宫二号时受到的合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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