精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
8.如图,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻绳相连,质量分别为mA、mB,由于球B受到水平风力作用,环A与球B一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则(  )
A.环A与水平细杆间的动摩擦因数为$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$
B.若风力缓慢增大,杆对环A的作用力增大
C.若风力缓慢增大,杆对环A的支持力增大
D.若球B受到风力缓慢上升,细线的拉力逐渐减小

分析 先对球B受力分析,受重力、风力和拉力,根据共点力平衡条件列式求解风力;再对A、B两物体组成的整体受力分析,受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力,再次根据共点力平衡条件列式求解动摩擦因素.

解答 解:A、对球B受力分析,受重力、风力和拉力,如图,根据共点力平衡条件,有:
F=mBgtanθ
T=$\frac{{{m_B}g}}{cosθ}$
把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f,如右图:
根据共点力平衡条件可得:
N=(mA+mB)g,
f=F
则A环与水平细杆间的动摩擦因数为:
μ=$\frac{f}{N}=\frac{{{m_B}tanθ}}{{{m_A}+{m_B}}}$
故A正确;
BC、如果风力缓慢增大,两个球整体在竖直方向受重力和支持力依然平衡,故支持力不变,故球A受滑动摩擦力也不变,故BC错误;
D、若球B受到风力缓慢上升,由于竖直方向平衡,有Tcosθ=mBg,故T=$\frac{{{m_B}g}}{cosθ}$,细线的拉力逐渐增加,故D错误;
故选:A

点评 本题关键是先对整体受力分析,再对球B受力分析,然后根据共点力平衡条件列式分析求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.物体以2m/s初速匀加速运动,加速度为1m/s2,求前4s内的平均速度为4m/s,第4s内的平均速度为5.5m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.小船要横渡一条200m宽的河,水流速度为3m/s,船在静水中的航速是5m/s.当小船的船头始终正对对岸行驶时,它将在何时、何处到达对岸?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.为测量动车起动过程中加速度的大小,某同学设计并实施了两个方案.
方案甲:观察发现铁轨旁相邻里程基座之间的距离为s,用手表记录车厢从第1个里程基座运动到第2 个里程基座的时间为t1,车厢从第2个里程基座运动到第3个里程基座的时间为t2
方案乙:将细绳的一端系在行李架上,另一端悬挂一个钢球,测量钢球到悬点的距离l,动车加速时,测出钢球偏离原平衡位置的水平距离d.
(1)用方案甲测得动车的加速度的表达式为a1=$\frac{2s({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$;用方案乙测得动车的加速度的表达式为a2=$\frac{dg}{\sqrt{{l}^{2}-{d}^{2}}}$.
(2)任选一个方案,简述该方案的误差主要来源:方案甲的误差主要来源是时间的测量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.冰球运动员甲的质量为80.0kg.当他以5.0m/s的速度向前运动时,与另一质量为100kg、速度为3.0m/s的迎面而来的运动员乙相撞.碰后甲恰好静止.假设碰撞时间极短,求:
(1)碰后乙的速度大小.
(2)碰撞中总机械能的损失.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,弹簧称的示数为4.00N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于历史上物理学家对规律研究的说法,正确的是(  )
A.爱因斯坦对光电效应规律的研究说明:光电子的最大初动能与入射光束的能量有关
B.阴极射线及电子的发现说明了原子核具有复杂的结构
C.卢瑟福等科学家利用人工核反应实验,证明了原子核的基本成份是中子和质子
D.玻尔用“量子化”观点,解释了所有原子跃迁时辐射光子(或吸收光子)的规律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz电源.

(1)根据图1所给的数据,并设相邻计数点的时间间隔是T,写出B点速度的表达式$\frac{{d}_{2}}{2T}$
(2)写出C点速度的表达式$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$
(3)根据图1所给的数据,写出纸带加速度表达式$\frac{{d}_{6}-{d}_{3}-{d}_{3}}{9{T}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.甲、乙、丙、丁是四个长度、横截面积均相同的金属导体,某同学对它们各进行了一次测量,把每个导体中通过的电流和两端的电压在I-U坐标系中描点,如图所示,四个导体中电阻率最大的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案