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    【题目】甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲物体的质量是乙物体的质量的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是（　　）

    A. 甲乙两物体的加速度之比为l：1

    B. 甲乙两物体的着地速度之比为1：

    C. 甲乙两物体的下落时间之比为：1

    D. 甲乙两物体从下落到着地的过程中的平均速度之比为1：2

    【答案】AB

    【解析】

    A.甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度，相同，故A项符合题意.

    B.根据v2＝2gh，末速度为v，故甲乙两物体的着地速度之比为1：，故B项符合题意.

    C.根据hgt2,得t，故甲乙两物体的下落时间之比为1：，故C项不合题意.

    D.都做自由落体运动，则平均速度都是末速度的一半，甲乙两物体的着地速度之比为1：，所以两物体从下落到着地的过程中的平均速度之比也是1：，故D项不合题意.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=lm处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点。图乙为质点Q的振动图象。下列说法不正确的是（ ）

    A. 该波的传播速度为40m/s

    B. 从t=0.10s到t=0.25s，质点P通过的路程为30cm

    C. 该波沿x轴负方向传播

    D. t=0.10s时，质点Q的速度方向向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为半径为R的半圆柱形玻璃砖的横截面，O为该横截面的圆心。光线 PQ沿着与AB成30°角的方向射入玻璃砖，入射点Q到圆心O的距离为，光线恰好从玻璃砖的中点E射出，已知光在真空中的传播速度为c。

    (1)求玻璃砖的折射率及光线从Q点传播到E点所用的时间；

    (2)现使光线PQ向左平移，求移动多大距离时恰不能使光线从圆弧面射出（不考虑经半圆柱内表面反射后射出的光）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将两质量相等的小球a、b从水平地面AO上方同一位置水平抛出，初速度均垂直于光滑的竖直墙壁MO，但大小不同。小球a抛出后做平抛运动落到水平地面上的B点，小球b碰到竖直墙壁后也落到B点。若不计小球与墙壁碰撞的时间，下列说法正确的是

    A. 抛出到落地前瞬间重力对两小球做功的平均功率相同

    B. 抛出到落地前瞬间重力对小球a做功的平均功率小于重力对小球b做功的平均功率

    C. 落地前瞬间重力对小球做功的瞬时功率相等

    D. 落地前瞬间重力对小球a做功的时功率大于重力对小球b做功的瞬时功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用直角三角形玻璃砖做“测量玻璃砖折射率”实验。四枚大头针插入位置如图1所示，把大头针移掉后得到如图2所示的部分光路图。

    (1)为了取得更好的实验效果，下列操作正确的是______

    A．选择的入射角应尽量小些

    B．大头针应垂直插在纸面上

    C．大头针P1和P2及P3和P4之间的距离尽量小些

    D．画三角形玻璃砖的轮廓线时，用笔紧贴玻璃砖表面画线

    (2)请在答案纸中用黑笔完成光在玻璃砖中的光路图，要求保留作图过程的痕迹；并在入射点E处标出入射角i和折射角r_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平固定放置的足够长的U 形金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中，如图所示，在导轨上放着金属棒ab，开始时ab棒以水平初速度v0向右运动，最后静止在导轨上，就导轨光滑和粗糙两种情况比较，这个过程（ ）

    A. 外力对棒所做功相等

    B. 电流所做的功相等

    C. 通过ab棒的电荷量相等

    D. 安培力对ab棒所做的功不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，

    （1）用秒表测时间时为尽量减少误差，应从摆球通过_____（选填“最高点”或“最低点”）时开始计时。

    （2）某同学在正确操作和测量的情况下，测得周期为T1，得出重力加速度值比当地重力加速度值小，排除了其它因素后发现，是所用摆球的重心不在球心所致，则可以判断重心应该是在球心的_____（选填“上方”或“下方”）。于是他将摆线长减小△L，测得单摆振动周期为T2，由此可得到比较准确的重力加速度表达式是_____。

    （3）为了更准确测量，他测出多组摆长L和振动周期T，得出如图所示图象，则图象的纵轴表示_____；由图象求出的重力加速度g＝_____m/s2．（小数点后保留两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50 cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。得到数据中有以下三组(单位：cm)，则下列说法正确的是

    A.第一次测量的反应时间最长

    B.第一次测量的反应时间约为2 s

    C.第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为3 m/s

    D.若某同学的反应时间为0.4 s，则该直尺将可以测量该同学的反应时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一个质量为m的长木板静止在光滑水平地面上，另一质量也为m小物块叠放在长木板的一端之上。B是长木板的中点，物块与木板在AB段的动摩擦因数为μ，在BC段的动摩擦因数为2μ，若把物块放在长木板左端，对其施加水平向右的力F1可使其恰好与木板发生相对滑动。若把物块放在长木板右端，对其施加水平向左的力F2也可使其恰好与木板发生相对滑动。下列说法正确的是（　　）

    A. F1与F2的大小之比为1：2

    B. 若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动到B点的时间之比为1：2

    C. 若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动到B点时木板的位移之比1：1

    D. 若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动的整个过程中摩擦生热之比为1：1

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