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【题目】在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。关于地球能否看做质点,下列说法正确的是(  )

A. 地球的质量太大,不能把地球看做质点

B. 地球的体积太大,不能把地球看做质点

C. 研究地球绕太阳公转时可以把地球看做质点

D. 研究地球的自转时可以把地球看做质点

【答案】C

【解析】一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,所以AB选项都不对.
研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了,完全可以忽略,此时可以看成质点,所以选项C正确.研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,没了大小,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故D错误.故选C

点睛:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于热学现象的说法,正确的是

A.在水中撒入适量花椒粉,加热发现花椒粉在翻滚,说明温度越高,布朗运动越剧烈

B.为了把地下的水分引上来,采用磙子将地面压紧,是利用了毛细现象

C.将与水面接触的干净玻璃板提离水面,实验时发现拉力大于玻璃板重力,主要原因是玻璃板受大气压力

D.密闭容器内的液体经很长时间液面也不会降低,但容器内仍有液体分子飞离液面

E.同等温度下,干湿泡湿度计温度差越大,表明该环境相对湿度越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于质点的说法正确的是

A.质点是真实存在的

B.质点是一种忽略次要因素的理想化模型

C.地球的质量和体积都很大,所以不能看作质点

D.在研究跳水运动员的入水姿势时,可将运动员看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是__________

A.容器内气体的压强与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关

B.气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能均随之改变

C.气体分子的运动杂乱无章,但如果温度不变,分子的动能就不变

D.功可以全部转化为热,热量也可能全部转化为功

E.空气的相对湿度越大,空气中水蒸气的压强越接近饱和汽压

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列是有关生活中的圆周运动的实例分析,其中说法正确的是(  )

A.杂技演员表演“水流星”。当“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受重力的作用

B.在铁路的转弯处,通常要求外轨比内轨高,目的是减轻轮缘与外轨的挤压

C.汽车通过凹形桥最低点时,车对桥的压力大于汽车的重力

D.洗衣机脱水桶的脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对于有序和无序,下列说法正确的是(

A.有序与无序是相对的

B.对任何一件事物,如果规定得越多,限制得越多,它的无序性就越大

C.有序性越大,说明它对应的微观态数目就越多

D.有序性越大,说明它对应的微观态数目就越少

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的有(  )

A.人用F=200N的力将足球踢出,球在空中飞行40m,人对足球做功8000J

B.滑块沿斜面匀速下降机械能一定不守恒

C.作用力做正功,反作用力一定做负功

D.物体所受合力做功为零,机械能一定守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是(  )

A.当作用力做正功时,反作用力一定做正功

B.当作用力做正功时,反作用力可以做正功,也可以做负功

C.作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反

D.当作用力不做功时,反作用力也一定不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个力F1F2间的夹角为θ,两个力的合力为F,以下说法中正确的是(  )

A.F1F2的大小不变,θ角越小,合力F就越大

B.合力F总比分力F1F2中的任何一个力都大

C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大

D.如果夹角θ满足一定条件,合力F和分力F1F2的大小可能相等

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同步练习册答案