A. | 研究运动员的运动时,运动员不能看作质点 | |
B. | 物体能否看作质点,不能由体积的大小来判断 | |
C. | 研究月相时,可以把月球视为质点 | |
D. | 物体能否看作质点,不能由质量的大小来判断 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
解答 解:A、研究运动员的运动时,若运动员的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把运动员看成质点.故A不正确.
B、物体能否看作质点,不能由体积和质量的大小判断,当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点.故BD正确.
C、研究月相时,月球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错不正确.
本题选错误的,故选:AC
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | vb=2$\sqrt{2}$ m/s | B. | vc=3 m/s | ||
C. | xde=3 m | D. | 从d到e所用时间为4 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要带电的物体,都可以看成点电荷 | |
B. | 体积很小的带电体就可以看成点电荷 | |
C. | 体积很大的物体如地球,也可能看成点电荷 | |
D. | 只要带电体的大小形状可以忽略,就可以看成点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风筝升空后,越升越高,说明风筝受到的重力越来越小 | |
B. | 在天空中飞行的飞机受重力作用 | |
C. | 浮在水面上的小木块,由于受到水的浮力作用,其重力将变小 | |
D. | 重力的方向总是垂直于地面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变 | |
B. | 甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大 | |
C. | 甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小 | |
D. | 甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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