A. | 火车所需向心力沿水平方向指向弯道内侧 | |
B. | 弯道半径越大,火车所需向心力越大 | |
C. | 火车的速度若小于规定速度,火车将做离心运动 | |
D. | 火车若要提速行驶,弯道的坡度应适当减小 |
分析 通过对转弯时的火车进行受力分析,找出向心力的来源,为了减少对外轨道的挤压,可知火车转弯时的倾斜方向,从而可得知向心力的指向,通过合力提供向心力的公式mg•tanθ=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,可判断火车转弯时速度与轨道半径以及内外轨的高度的关系,由此即可得知各选项的正误.
解答 解:铁路转弯处外轨应略高于内轨,火车按规定的速度行驶在此处时,对其进行受力分析,受重力和轨道的支持力,合力提供向心力,如图所示.
A、火车所需向心力指向轨道所在的圆的圆心,即为沿水平方向指向弯道内侧,选项A正确.
B、设内外轨的连线与水平方向的夹角为θ,合力提供向心力,有:F向=mg•tanθ,向心力大小取决于角度θ,与半径大小无关,选项B错误.
C、火车的速度若小于规定速度,由公式F向=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,可知需要的向心力小于重力和支持力的合力,此时火车对内轨有挤压,但火车并不做离心运动,选项C错误.
D、火车若要提速行驶,由公式F向=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,可知需要的向心力会增大,结合F向=mg•tanθ可知,应适当的最大角度θ,即弯道的坡度应适当增加,选项D错误.
故选:A
点评 该题是一道非常好的联系生活实际的题,在平直轨道上匀速行驶的火车,所受的合力等于零.在火车转弯时,火车的车轮上有突出的轮缘(如图),如果转弯处内外轨一样高,外侧车轮的轮缘挤压外轨,使外轨发生弹性形变,外轨对轮缘的弹力就是使火车转弯的向心力.火车质量很大,靠这种办法得到向心力,轮缘与外轨间的相互作用力要很大,铁轨容易受到损坏.如果在转弯处使外轨略高于内轨,火车驶过转弯处时,铁轨对火车的支持力FN的方向不再是竖直的,而是斜向弯道的内侧,它与重力G的合力指向圆心,成为使火车转弯的力.这就减轻了轮缘与外轨的挤压.
在平时的学习过程中,要多注意物理知识在生活中的应用,转弯处的公路往往也是这样设计的,外侧高,内侧低
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在绕过小圆弧弯道后加速 | B. | 在大圆弧弯道上的速率为45m/s | ||
C. | 在直道上的加速度大小为5.63m/s2 | D. | 通过小圆弧弯道的时间为5.85s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流磁效应的发现改变了人们的自然观、世界观和思维方式 | |
B. | 法拉第寻找10年之久的“磁生电”终于被他发现,从此宣告了电磁学的诞生,使人类社会迈入了电气化的时代序幕 | |
C. | 奥斯特能够发现电磁感应现象,是他坚信自然力是统一的,可以相互转化的 | |
D. | “磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.7×102kg/m3 | B. | 2.7×103kg/m3 | C. | 2.7×l04kg/m3 | D. | 2.7×105kg/m3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在单色光双缝干涉实验中,双缝间距离越大,屏上光的干涉条纹间距越大 | |
B. | 在单缝衍射实验中要产生衍射现象,狭缝宽度必须比波长小或者相差不多 | |
C. | 水中的气泡看起来特别漂亮,是因为光从水射向气泡时,一部分光在界面上发生了全反射的缘故 | |
D. | 地面附近有一高速水平飞过的火箭,地面上的人观察到的火箭长度要比火箭上的人观察到的要短一些 | |
E. | 哈勃太空望远镜发现所接收到的来自于遥远星系上的某种原子光谱,与地球上同种原子的光谱相比较,光谱中各条谱线的波长均变长(称为哈勃红移),这说明该星系正在远离我们而去 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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