【题目】如图甲所示,水平面上有一倾角为θ的光滑斜面,斜面上用一平行于斜面的轻质细绳系一质量为m的小球.斜面以加速度a水平向右做匀加速直线运动,当系统稳定时,细绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力分别为T和N.若Ta图象如图乙所示,AB是直线,BC为曲线,重力加速度g取10m/s2.则( )
A. 时,N=0
B. 小球质量m=0.1 kg
C. 斜面倾角θ的正切值为
D. 小球离开斜面之前,N=0.8+0.06a(N)
【答案】ABC
【解析】
A、小球离开斜面之前,以小球为研究对象,进行受力分析,可得Tcos θ-Nsin θ=ma,Tsin θ+Ncos θ=mg,联立解得:N=mgcos θ-masin θ,T=macos θ+mgsin θ,所以Ta图象呈线性关系,由题图乙可知时,N=0,选项A正确。
B、C、当a=0时,T=0.6 N,此时小球静止在斜面上,其受力如图(a)所示,所以mgsin θ=T;当时,斜面对小球的支持力恰好为零,其受力如图(b)所示,
所以mgcot θ=ma,联立可得,m=0.1 kg,选项B,C正确。
D、将θ和m的值代入N=mgcos θ-masin θ,得N=0.8-0.06a(N),选项D错误。
故选ABC。
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【题目】如图所示,矩形线圈abcd与理想变压器原线圈组成闭合电路。线圈在有界匀强磁场中绕垂直于磁场的bc边匀速转动,磁感应强度大小为B,线圈转动的角速度为 ,匝数为N,线圈电阻不计。下列说法正确的是( )
A. 电容器的电容C变小时,灯泡变亮
B. 将原线圈抽头P向下滑动时,灯泡变暗
C. 若线圈转动的角速度变为 ,灯泡变亮
D. 线圈处于图示位置时.,电压表读数为0
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【题目】一正三角形导线框ABC(高度为a)从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域.两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a.图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系,以逆时针方向为电流的正方向.图象正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图象,如图乙所示.已知木块质量为0.78 kg(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
图甲 图乙 图丙
(1)求木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0 m/s2的加速度从静止开始在长木板上做匀变速直线运动,如图丙所示,拉力大小应为多大?
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【题目】一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号.如图L2-1-5甲所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间的位置,从此时开始计时,摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06 m/s,v3=____m/s,v4=0.18 m/s,v5=____m/s.(均保留两位有效数字)在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图像(保留描点痕迹)________________ .
甲
乙
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【题目】如图所示,一台电视机在水平桌面上静止,则以下说法中正确的是( )
A. 桌面对电视机支持力的大小等于电视机所受的重力,这两个力是一对平衡力
B. 电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C. 电视机对桌面的压力就是它所受的重力,这两个力是同一种性质的力
D. 电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
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【题目】一倾角为α的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑.现给物体施加如图所示的力F,F与竖直方向夹角为β,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力( )
A. 大小为零
B. 方向水平向右
C. 方向水平向左
D. 无法判断大小和方向
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【题目】某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( )
A. 只增加绳的长度
B. 只增加重物的重量
C. 只将手指向下移动
D. 只将手指向上移动
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【题目】为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”挡).该同学进行下列操作
A.组装实验装置,如图a所示 |
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车 |
C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上 |
D.释放小车,接通打点计时器的电源,打出一条纸带 |
E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理
请你完成下列问题:
(1)进行实验时,学生电源应选择用________挡(选填“直流”或“交流”).
(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度大小为________m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为________J,小车的动能增量为________J.(取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(3)由(2)中数据发现,该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论,且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可)
①____________;
②____________.
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