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9.某司机在平直的公路中从静止开始启动,汽车做匀加速运动,启动后2s时的速度为4m/s,当汽车加速到某一速度时,发现前面有突发情况,司机立即刹车做匀减速运动直到停止,匀减速运动的加速度大小为5m/s,匀减速运动的时间为6s,求:
(1)汽车运动过程中最大速度的大小;
(2)汽车加速运动的时间和加速度的大小.

分析 (1)采用逆向思维,结合速度时间公式求出汽车运动过程中最大速度的大小.
(2)根据速度时间公式求出匀加速直线运动的加速度大小,从而结合速度时间公式求出汽车加速运动的时间.

解答 解:(1)采用逆向思维,汽车的最大速度大小为:vm=a2t2=5×6m/s=30m/s.
(2)汽车加速的加速度大小为:${a}_{1}=\frac{v}{t}=\frac{4}{2}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,
汽车加速运动的时间为:${t}_{1}=\frac{{v}_{m}}{{a}_{1}}=\frac{30}{2}s=15s$.
答:(1)汽车运动过程中最大速度的大小为30m/s;
(2)汽车加速运动的时间为15s,加速度的大小为2m/s2

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,在半径为R的圆形区域内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场,在磁场区域的上方有一水平放置的感光板MN,从磁场区域最左端Q垂直磁场射入大量的电荷量为q、质量为m、速率为v的粒子,且速率满足v=$\frac{qBR}{m}$,最后都打在了感光板上,不考虑粒子间的相互作用力和粒子的重力,关于这些粒子,下列说法中错误的是(  )
A.这些粒子都带正电
B.对着圆心入射的粒子,其射出的方向的反向延长线一定过圆心
C.只有对着圆心入射的粒子,射出后才垂直打在感光板MN上
D.沿不同方向入射的粒子射出后均可垂直打在感光板MN上

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.某同学在研究性学习中用图示装置来验证牛顿第二定律,轻绳两端系着质量相等的物体A、B,物体B上放一金属片C,铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物体B的正下方.系统静止时,金属片C与圆环间的高度差为h,由静止释放后,系统开始运动.当物体B穿过圆环时,金属片C被搁置在圆环上,两光电门固定在铁架台P1、P2处,通过数字计时器可测出物体B通过P1、P2这段距离的时间.
(1)若测得P1、P2之间的距离为d,物体B通过这段距离的时间为t,则物体B刚穿过圆环后的速度v=$\frac{d}{t}$;
(2)若物体A、B的质量均用M表示,金属片C的质量用m表示,该实验中验证下面C(填正确选项的序号)等式成立,即可验证牛顿第二定律;
A.mg=M$\frac{{v}^{2}}{2h}$        B.mg=M$\frac{{v}^{2}}{h}$        C.mg=(2M+m) $\frac{{v}^{2}}{2h}$      D.mg=(M+m)$\frac{{v}^{2}}{2h}$
(3)本实验中的测量仪器除了刻度尺、数字计时器外,还需要天平;
(4)若M>>m,改变金属片C的质量m,使物体B由同一高度落下穿过圆环,记录各次的金属片C的质量m,以及物体B通过Pl、P2这段距离的时间t,以mg为横轴,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)为纵轴,通过描点作出的图线是一条过原点的直线.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.质量为6kg的小物块置于倾角为30°的光滑斜面上,在一水平推力F的作用下处于静止状态.如图所示,已知斜面固定在水平面上,小物块到斜面底端的距离为2.5m,g取10m/s2.求:
(1)推力F的大小为多少;
(2)撤去F后,小物块滑到斜面底端时的速度大小?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.某民警驾驶小汽车在一平直公路上做汽车安全距离测试实验,他匀速行驶时,汽车上“速度表”如图所示.已知刹车后汽车做匀减速运动的最大加速度大小α=5m/s2,如果某时刻接到指示需要停车,该民警的反应时间t1=0.45s,完成刹车动作所需时间t2=0.05(在此时间内汽车依然按原速度前进),求:
(1)根据“速度表”,读出小汽车当时的速度v0
(2)从接到指示到汽车停下,所用时间t;
(3)从接到指示到小汽车停下,汽车运动的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线,其波速为200m/s,则下列说法正确的是(  )
A.图中质点b的加速度在增大
B.从图示时刻开始,经0.01 s质点a通过的路程为40 cm,此时相对平衡位置的位移为零
C.从图示时刻开始,经0.01 s质点b位于平衡位置上方,并向上做减速运动
D.若产生明显的衍射现象,该波所遇到障碍物的尺寸一般不小于200 m

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.为了测量木块与木板间动摩擦因素u,某小组使用位移传感器设计了如图甲所示的实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,位移传感器可以测出木块到传感器的距离.位移传感器连接计算机,描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化规律,如图乙所示.

(1)根据上述图线,计算0.4s时木块的速度v=1.7m/s,木块加速度a=1m/s2
(2)为了测定动摩擦因数μ,还需要测量的量是斜面的倾角θ;(已知当地的重力加速度g)
(3)为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度,下列措施可行的是A.
A.A点与传感器距离适当大        B.木板的倾角越大越好
C.选择体积较大的空心木块        D.传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻.
(4)实验测得的动摩擦因素比真实值偏大(填“偏大”或“不变”或“变小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动.途中用了4s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为40m,车经过B时的速度为12m/s,则(  )
A.经过A杆时速度为5m/sB.车的加速度为1m/s2
C.车从出发到B杆所用时间为9sD.出发点到A杆的距离是32m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,虚线表示某点电荷 Q 所激发电场的等势面,已知 a、b 两点在同一等 势面上,c、d 两点在另一个等势面上.甲、乙两个带电粒子以相同的速率,沿不同的方向 从同一点 a 射入电场,在电场中沿不同的轨迹 adb 曲线、acb 曲线运动.则下列说法正确 的是(  )
A.两粒子所带的电荷符号相同
B.甲粒子经过 c 点时的速度大于乙粒子经过 d 点的速度
C.两个粒子的电势能都是先减小后增大
D.经过 b 点时,两粒子的动能一定相等

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