分析 (a)根据速度的正负分析物体的运动方向,根据图线形状分析物体的运动性质.
(b)根据图象的斜率表示加速度,结合加速度的定义式求解.
(c)质点在前10s内沿正向运动,后2s内沿负向返回,则在10s末离开出发点的距离最大,根据图象与坐标轴所围的“面积”求解即可质点在12s内离开出发点的最大距离.
解答 解:(a)由图可知,0~4s做匀加速直线运动,4~8s做匀速直线运动,8~10s做匀减速直线运动,10~12s沿反方向做匀加速直线运动;
(b)0~4s内,10~12s内质点的加速度各是:
a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}$=$\frac{10-0}{4}$m/s2=2.5m/s2;
a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$=$\frac{-10-0}{2}$m/s2=-5m/s2;
(c)质点在前10s内沿正向运动,后2s内沿负向返回,则在10s末离开出发点的距离最大,最大距离为:
s=$\frac{1}{2}$×(4+10)×10m=70m
答:(a)0~4s做匀加速直线运动,4~8s做匀速直线运动,8~10s做匀减速直线运动,10~12s沿反方向做匀加速直线运动;
(b)0~4s内,10~12s内质点的加速度各是2.5m/s2和-5m/s2;
(c)质点在12s内离开出发点的最大距离是70m.
点评 本题对速度图象的理解能力,要抓住图象两个方面的意义:“斜率”表示加速度,“面积”表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳OA上的拉力大小为10N | |
B. | 绳OB上的拉力大小为10N | |
C. | m受到水平面的静摩擦力的大小为10$\sqrt{3}$N | |
D. | m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该电场是匀强电场 | |
B. | a、b、c、d四点的场强关系是Ed>Eb>Ea>Ec | |
C. | a、b两点场强向右,c、d两点的场强也向右 | |
D. | 无法比较E 值的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度越大的物体惯性也越越大 | |
B. | 静止的物体没有惯性 | |
C. | 质量越大的物体惯性一定越大 | |
D. | 汽车在行驶过程中加速度变化时,其惯性也随着变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲环先停 | B. | 乙环先停 | C. | 两环同时停 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 元电荷就是电子 | |
B. | 元电荷是电量单位,表示1C电量 | |
C. | 元电荷就是质子 | |
D. | 元电荷是电量单位,表示一个电子或一个质子所带的电量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 静止或匀速直线运动的物体才具有惯性 | |
B. | 战斗机在战斗前扔掉副油箱,目的是减小惯性 | |
C. | 物体的质量越大,其惯性就越大 | |
D. | 某人推原来静止的小车没有推动,是因为这辆车的惯性太大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体具有保持原有运动状态不变的性质叫惯性,汽车速度越大刹车后越难停下来,表明速度越大惯性就越大 | |
B. | 没有力的作用,物体只能处于静止状态 | |
C. | 牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a=0条件下的特例,可以用实验直接验证 | |
D. | 伽利略根据理想实验推出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 |
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