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16.物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,传送带转动的方向如图中箭头所示,传送带转动后,则(  )
A.M将减速下滑B.M仍匀速下滑
C.M受到的摩擦力变大D.M受到的摩擦力不变

分析 在传送带突然转动前后,对物块进行受力分析,弄清摩擦力的大小和方向问题,就能够顺利解决问题.

解答 解:传送带突然转动前物块匀速下滑,对物块进行受力分析:物块受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力.

传送带突然转动后,对物块进行受力分析,物块受重力、支持力,由于上面的传送带斜向上运动,而物块斜向下运动,由于重力的分力是固定不变的,则物体受到的支持力是不变的,所以物块所受到的摩擦力$f=μ{F}_{{N}_{\;}}$大小不变,方向仍然斜向上,所以物块仍匀速下滑.
故AC错误,BD正确.
故选:BD.

点评 判断物体的运动必须对物体进行受力分析,还要结合物体的运动状态,该题关键在于对摩擦力的分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.以下的计时数据,指时刻的是(  )
A.今天的班会课用40分钟时间B.每节课45min
C.数学考试时间规定为2个小时D.周末文艺晚会18:40开始

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.物体沿斜面匀加速下滑时,处于平衡状态
B.物体的速度为零时,处于平衡状态
C.物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时,处于平衡状态
D.物体在光滑水平面上做匀速直线运动时,处于平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个质量为m的小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动,关于小球在过最高点的速度v,下列叙述中正确的是(  )
A.v极小值为0
B.v由零增大,向心力也逐渐增大
C.当v由$\sqrt{gL}$逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大
D.当v由$\sqrt{gL}$逐渐减小时,杆对小球的弹力逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列图中画出的弹力N示意图合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一辆质量m1=10kg的足够长平板小车静止在光滑水平地面上,一质量m2=2.0kg的木箱(可视为质点)放在平板车的最左端,如图所示.先将小车锁定不动,对木箱施加F=14N的水平推力,使木箱从静止开始滑动,力F作用时间t1=5s时撤去,此时木箱速度v1=5m/s,g取10m/s2.求:
(1)木箱与平板车之间的动摩擦因数μ;
(2)木箱在平板车上滑行的总时间t;
(3)若将小车解锁,用同样的力F作用相同时间t1,经过6s时小车的速度大小v2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)物理课外小组研究“用单摆测重力加速度”实验,他们依照教材实验直接测量的物理量应为:摆线的长度l、摆球的直径d、摆球完成全振动的次数n、摆球完成n次全振动所用时间t.
(2)他们测出不同的摆长(l)所对应的周期(T),在进行数据处理时:
①如果甲同学以摆长(l)为横坐标、周期(T)的平方为纵坐标作出了T2-l图象,若他测得的图象的斜率为k,则测得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.若甲同学测摆长时,忘记测摆球的半径,则他用图象法求得的重力加速度准确(填“偏小”“偏大”或“准确”);
②乙同学根据公式:T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$得g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$,并计算重力加速度,若乙同学测摆长时,也忘记了测摆球的半径,则他测得的重力加速度偏小(填“偏小”“偏大”或“准确”).
(3)甲同学测量5种不同摆长下单摆的振动周期,记录结果见表:
l/m0.500.80.91.01.2
T/s1.421.791.902.002.20
T2/s22.023.203.614.004.84
以周期(T)的平方为横坐标,摆长(l)为纵坐标坐标,请你替他在上面的虚线框中作出l-T2图象,利用此图象求出的重力加速度为9.86m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.王强同学上学时先向正西方向行走30m,而后再向正北方向行走40m,便到达学校大门口,则王强同学所通过的路程和位移大小分别为(  )
A.70m  70mB.50m  50mC.70m  50mD.50m  70m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,两个相同的铝环套在一根光滑杆上,将一条形磁铁向左插 入铝环的过程中,两环的运动情况是(  )
A.同时向左运动,间距增大B.同时向左运动,间距不变
C.同时向左运动,间距变小D.同时向右运动,间距增大

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