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    （6分）下列对物体的测量，其读数肯定有错误的是（  ）
    A．使用游标为10分度的卡尺，读数为10.01cm
    B．使用游标为20分度的卡尺，读数为8.035cm
    C．使用游标为50分度的卡尺，读数为6.047cm
    D．使用螺旋测微器，读数为0.1785cm
    C

    试题分析:游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需要估读；螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读，判断读数的正确与否可以根据其精确度进行．使用游标为10分度的卡尺，精确度为0.1mm，所以以cm为单位小数点后为两位数，则A的读数是可能的．使用游标为20分度的卡尺，精确度为0.05mm，所以以cm为单位小数点后为三位数且最后的读数一定是0或者5，所以B的读数是可能的。使用游标为50分度的卡尺，精确度为0.02mm，最后的读数一定是偶数，因此C的读数是错误的。使用使用螺旋测微器，精确度为0.01mm，需要估读，所以要读到0.001mm，即0.0001cm，所以D的读数可能的。本题选错误的故选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为，查得当地重力加速度.测得所用重物的质量为，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作，每两个计数点之间还有几个点未画出，另选择连续的3个计数点、、作为测量的点，如图所示，经测量知道、、各点到点的距离分别为、、.

    根据以上数据可以获知两计数点间的时间间隔为      s，重物由点运动到点，重力势能减少了         ，动能增加了          .（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲是某实验小组利用气垫导轨探究滑块加速度与力的关系的实验装置。他利用光电门测出长方形遮光条通过光电门所需的时间，从而算出滑块此时的速度。遮光条固定在小车上，它沿滑块运动方向的宽度为d。用不同钩码通过细线拉同一滑块，每次滑块都从同一位置由静止释放。

    （1）若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，则d=     cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门所用的时间Δt=2.0×10-2s，则滑块此时的速度大小为v=      m/s；

    （2）实验中可近似认为细线对滑块的拉力与钩码重力大小相等，则钩码的质量m与滑块的质量M间应满足的关系为  ­­­­­­­  ；
    （3）测出多组钩码的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出遮光条通过光电门时小车的速度v，通过描点作出线性图象，研究滑块加速度与力的关系。处理数据时应作出      （选填“v-m”或“v2-m”）图象，图线斜率k=            （ 用重力加速度g、滑块质量M、滑块与光电门间距离L表示）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“共点力合成”实验中，
    （1）、本实验采用的科学方法是______
    A、理想实验法   B、等效替代法   C、控制变量法   D、建立物理模型法
    （2）、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（  ）
    A、每次将橡皮条拉到同样的位置
    B、每次把橡皮条拉直
    C、每次准确读出弹簧秤的示数
    D、每次记准细绳的方向

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    电火花计时器工作电源是220V的_  __电源（填“直流”或“交流”）。现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值偏     （选填“大”或者“小”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，某同学用电火花打点计时器记录了小车及其所拖动的纸带的运动情况。从合适位置开始选取若干计数点ABCDEF如图所示，每相邻两个计数点间有4个点未画出，打点计时器打点时间间隔为0.02s。

    则打点计时器打D点时小车速度         m/s（保留3位有效数字）；小车的加速度为              m/s2（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力，和，回答下列问题：

    ①改变钩码个数，实验不能完成的是(     )
    A．钩码的个数,
    B．钩码的个数,
    C．钩码的个数
    D．钩码的个数,
    ②在拆下钩码和绳子前，正确并且最重要的一个步骤是（    ）
    A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳的方向
    B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
    D.用天平测出钩码的质量
    ③本实验采用的科学方法是（    ）
    A.理想实验法    B.控制变量法
    C.等效替代法    D.建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分)某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。

    ⑴实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
                                                                                         ；
    ⑵已知遮光条的宽度d＝0.52cm，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t＝1.2×10－2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度是       m/s，在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、         和         (文字说明并用相应的字母表示)。
    ⑶本实验通过比较         和         在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示，重力加速度g为已知)，从而验证了系统的机械能守恒。

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