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【题目】如图,用OAOB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′OA之间的夹角θ90°.设此过程OAOB绳的拉力分别为FOAFOB,则下列说法正确的是

A. FOA一直减小 B. FOA一直增大

C. FOB一直减小 D. FOB先减小后增大

【答案】AD

【解析】

以结点O为研究对象,分析受力,作出轻绳在BB两个位置时受力图,由图分析绳的拉力变化。

以结点O为研究对象,分析受力:重力G、绳OA的拉力FOA和绳BO的拉力FOB,如图所示:

根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳OB在两个位置时力的合成图如图,由图看出,FOA逐渐减小,FOB先减小后增大,当θ=90°时,FOB最小,故AD正确,BC错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的金属棒长为L1 ,棒两端与长为L2的细软金属线相连,吊在磁感应强度B、竖直向上的匀强磁场中.当金属棒中通过稳恒电流I后,金属棒向纸外摆动,摆动过程中的最大偏角 θ=60°。

求:(1)金属棒中电流大小和方向;

(2)金属棒在摆动过程中动能的最大值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等当系统达到平衡时根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2F3回答下列问题:

(1)改变钩码个数实验能完成的是: __________

A.钩码个数N1=N2=2N3=4

B.钩码个数N1=N3=3N2=4

C.钩码个数N1=N2=N3=4

D.钩码个数N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下钩码和绳子前最重要的一个步骤是______________

A.标记结点O的位置并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

(3)在作图时你认为图2________是正确的.(”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆汽车在同一直轨道上向右匀速行驶,甲车的速度v1=16m/s,乙车的速度为v2=12m/s,乙在甲前面L=6m时,两车同时开始刹车,从此时开始计时,甲车以a1=2m/s2的加速度刹车,6s后立即改做匀速运动,乙车刹车的加速度为a2=1m/s2.从两车刹车开始计时,下列关于甲车第一次追上乙车的时间t1、两车相遇的次数n、两车速度相等时的时间t2的说法正确的是(  )

A. 3s、3次、8s B. 3s、2次、6s C. 2s、3次、8s D. 2s、2次、6s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三根通电长直导线A、B、C互相平行,其横截面位于等腰直角三角形的三个顶点上,三根导线中通入的电流大小相等,且A、C中电流方向垂直于纸面向外,B中电流方向垂直于纸面向内;已知通电导线在其周围某处产生的磁场的磁感应强度,其中I为通电导线中的电流强度,r为某处到通电直导线的距离,k为常量。下列说法正确的是( )

A. A所受磁场作用力的方向与B、C所在平面垂直

B. B所受磁场作用力的方向与A、C所在平面垂直

C. A、B单位长度所受的磁场作用力大小之比为1∶2

D. A、B单位长度所受的磁场作用力大小之比为1∶

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量的关系的实验。如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为

(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的

A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.弹簧测力计

(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为),由图(b)中数据求出小车加速度大小为 ,A点对应的小车速度大小为 (保留两位有效数字)。

(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在场强E=103V/m的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在竖直平面与电场线平行,其半径R=0.4m,一带正电荷q=104C的小滑块质量为m=0.04kg,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,g10m/s2.

(1)要使小滑块能运动到半圆轨道的最高点L,滑块应在水平轨道上离N点至少多远处释放?

(2)这样释放的滑块通过P点时对轨道压力是多大?(P为半圆轨道中点)

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【题目】20181127日凌晨4时许,洞察号探测器成功登陆火星,假设未来的某一天,字航员在火星上距地面18m高处由静止释放一重物,测得重物经过3s落到火星表面,则下列说法正确的是  

A. 火星表面的重力加速度大小为

B. 重物落地时的速度大小为

C. 重物落地前的1s内位移大小为8m

D. 重物下落过程中,任意相邻1s内的位移之差为2m

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【题目】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是

A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置

B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态

C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变

D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小

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