分析 粒子在两种磁场中只受洛伦兹力,做匀速圆周运动,根据牛顿第二定律可知半径之比为1:2,根据左手定则,分析粒子旋转方向,画出轨迹.
根据轨迹,确定时间与周期的关系,求出粒子重新回到O点的时间.
解答 解:设粒子在磁场B1和B2中圆周运动的半径分别为r1、r2.
粒子在磁场中做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:r=$\frac{mv}{qB}$,由题意可知:B1=2B2,则r1:r2=1:2,
根据左手定则判断可知,粒子在磁场B1中沿逆时针方向旋转,在磁场B2中沿顺时针方向旋转,则轨迹如图所示:
粒子在磁场中做圆周运动的周期:T=$\frac{2πm}{qB}$,
粒子的总时间应包含两部分在上半磁场的2个半周期,在下半磁场的半个周期.粒子总的运动时间:
t=t1+t2=$\frac{2πm}{q{B}_{1}}$+$\frac{πm}{q{B}_{2}}$=$\frac{4πm}{q{B}_{1}}$;
答:粒子经过时间:$\frac{4πm}{q{B}_{1}}$重新回到O点.
点评 本题重点考查作图能力.带电粒子在磁场中运动问题,画轨迹是解决这类问题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 12m | B. | 10m | C. | 8.5m | D. | 9m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度减小时速度可能增大 | |
B. | 加速度方向与速度变化方向可能相同 | |
C. | 速度减小时,加速度一定为负值 | |
D. | 加速度方向总与平均速度方向一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两小球之间的库仑力不变 | B. | 细线对细环的拉力保持不变 | ||
C. | 细环所受的摩擦力不变 | D. | 粗糙杆对细环的支持力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
B. | 由天宫一号运行的周期和轨道半径可以求出地球的质量 | |
C. | 天宫一号运行的周期小于地球自转的周期 | |
D. | 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球刚接触弹簧瞬间速度最大 | |
B. | 从小球接触弹簧到到达最低点,加速度方向先向下后向上 | |
C. | 从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小 | |
D. | 从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培表读数减小,伏特表读数增大 | B. | 安培表读数减小,伏特表读数减小 | ||
C. | 安培表读数增大,伏特表读数减小 | D. | 安培表读数增大,伏特表读数增大 |
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