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    【题目】如图所示，一个长直轻杆两端分别固定小球A和B，竖直放置，两球质量均为m，两球半径忽略不计，杆的长度为L．由于微小的扰动，A球沿竖直光滑槽向下运动，B球沿水平光滑槽向右运动，下列说法正确的是( )

    A. A球下滑过程中的机械能守恒

    B. 在A球到达水平滑槽前，A球的机械能先增大后减小

    C. 当小球A沿墙下滑距离为L/2时，A球的速度为

    D. A球的机械能最小时轻杆对B球的作用力为零

    【答案】CD

    【解析】

    系统机械能守恒，A的机械能转化为B的动能，B的动能开始是0，最终还是0，所以A球的机械能先减小后增大。最终A球以一定的竖直速度撞击横槽。故AB错误；当小球A沿墙下滑距离为L/2时，A球的速度为v1，B球的速度为v2。根据系统机械能守恒定律得：；两球沿杆子方向上的速度相等，则有：v1cos60°=v2cos30°。联立两式解得：，故C正确；A球的机械能最小时这是一个瞬间状态，是轻杆对B做负功和正功的临界点，所以作用力为0，故D正确；故选CD。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动的过程中，四个理想电表的示数都发生变化。图乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况，以下说法正确的是（ ）

    A. 图线a表示的是电压表V3的示数随电流表示数变化的情况

    B. 图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况

    C. 此过程中电压表V1示数的变化量△U1和电流表示数变化量△I的比值变大

    D. 此过程中是压表V3示数的变化量△U3和电流表示数变化量△I的比值不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m1=0.1kg的小灯泡通过双股柔软轻质导线与一质量为m2=0.3kg的正方形线框连接成闭合回路（图中用单股导线表示），已知线框匝数为N=10匝，总电阻为r=1Ω，线框正下方h=0.4m处有一水平方向的有界匀强磁场，磁感应强度为B=1T，磁场宽度与线框边长均为L=0.2m，忽略所有摩擦阻力及导线电阻，现由静止释放线框，当线框下边进入磁场的瞬间，加速度恰好为零，且小灯泡正常发光，g取10m/s2．则（　　）

    A. 小灯泡的电阻R=3Ω

    B. 线框下边进入磁场的瞬间，小灯泡的速度v=3m/s

    C. 在线框进入磁场区域的过程中，通过小灯泡的电荷量q=0.2C

    D. 在线框穿过磁场区域的过程中，小灯泡消耗的电能ER=0.8J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究平抛运动”实验中，

    下列说法正确的是________。

    A.斜槽轨道必须光滑

    B.记录的点应适当多一些

    C.用平滑曲线把所有的点连接起来

    D.y轴的方向根据重锤线确定

    在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是______。

    一个学习小组利用频闪照相装置得到了一个小球做平抛运动的照片，图3为小球做平抛运动闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，闪光频率为10Hz，O位置为平抛运动的起点。

    利用闪光照片可以求得小球做平抛运动的初速度大小为______。

    利用闪光照片可以求得小球经过B点时的速度大小为______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一定质量的理想气体，沿箭头方向由状态1变化到状态2，其中气体吸收热量的变化过程是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】导出单位是由基本单位组合而成的，下列说法中正确的是　　

    A. 加速度的单位是，是由m，s两个基本单位组合而成的

    B. 加速度的单位是，由公式可知它是由和s两个基本单位组合而成的

    C. 加速度的单位是，由公式上可知它是由N、kg两个基本单位组合而成的

    D. 使质量为1kg的物体产生的加速度的力为1N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧（记为A）劲度系数为k1，原细弹簧（记为B）劲崖系数为k2、套成的新弹簧（记为C）劲度系数为k3。关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：

    甲同学：和电阻并联相似，可能是

    乙同学：和电阻串联相似，可能是k3=k1+k2

    丙同学：可能是k3=

    （1）为了验证猜想，同学们设计了相应的实验（装置见图甲）。

    （2）简要实验步骤如下，请完成相应填空。

    a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；

    b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数”、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；

    c．由F= 计算弹簧的弹力，由x=L1-L0计算弹簧的伸长量，由计算弹簧的劲度系数；

    d．改变 ，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；

    e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3。比较k1，k2、k3并得出结论。

    （3）图乙是实验得到的图线，由此可以判断 同学的猜想正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有尺寸可以忽略的小物块A，放在足够长的水平地面上．取一无盖的长方形木盒B将A罩住．B的左右内壁间的距离为L．B的质量与A相同．A与地面间的滑动摩擦系数μA，B与地面间的滑动摩擦系数为μB，且μB>μA．开始时，A的左端与B的左内壁相接触（如图所示），两者以相同的初速度υ0向右运动．已知A与B的内壁发生的碰撞都是完全弹性的，且碰撞时间都极短．A与B的其它侧面之间均无接触，重力加速度为g．

    （1）经过多长时间A、B发生第一次碰撞（设碰撞前A、B均未停下）

    （2）A和B右侧第一次相碰后，若A还能够和B的左端相遇，试通过定量讨论说明此次相遇时A、B两个物体的速率哪个大些？还是等大？

    （3）要使A、B同时停止，而且A与B间轻轻接触（即无作用力），求初速υ0的所有可能的值。（用含有L、μB、μA和g的代数式表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮条的一端固定于A点．

    （1）用两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，其中一只弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为___N．

    （2）在分别读出两个弹簧测力计的示数F1和F2后，还必须记录的是_____

    A．两细绳套的夹角

    B．两条细绳套的方向

    C．橡皮条伸长后的总长度

    D．细绳套的长度

    （3）改用一只弹簧测力计将橡皮条的另一端再次拉到O点，记下弹簧测力计读数及细绳套的方向．用力的图示法在纸上画出表示三个力的箭头，以F1和F2的线段为邻边作平行四边形，并作出F1和F2之间的对角线F，发现对角线F与不重合，实验误差产生的原因可能有哪些？（写出一个原因即可）________________________________________

    （4）关于本实验，下列说法中正确的是______

    A．弹簧测力计不需要在实验前进行校零

    B．弹簧测力计的读数越大越好

    C．拉两个细绳套时，两拉力夹角应为90度

    D．拉细绳套时，拉力应与木板平行

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