A. | 子弹在每个水球中的速度变化相同 | B. | 每个水球对子弹的做的功不同 | ||
C. | 子弹在每个水球中运动的时间不同 | D. | 子弹在毎个水球中的动能变化相同 |
分析 子弹运动的过程为匀减速直线运动,直到末速度为零,子弹运动的过程中加速度不变,由运动学规律和动能定理来解决此题.
解答 解:AC、子弹向右做匀减速运动,通过相等的位移时间逐渐缩短,所以子弹在每个水球中运动的时间不同.加速度相同,由△v=at知,子弹在每个水球中的速度变化不同,故A错误,C正确.
B、由W=-fx知,f不变,x相同,则每个水球对子弹的做的功相同,故B错误.
D、每个水球对子弹的做的功相同,由动能定理得知,子弹在毎个水球中的动能变化相同.故D正确.
故选:CD
点评 本题属于匀变速直线运动的基本规律应用,要能正确分析子弹的运动情景,把握子弹的速度变化量与时间的关系,功与动能变化的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1:F2=1:2,Q1:Q2=1:2 | B. | F1:F2=2:1,Q1:Q2=2:1 | ||
C. | F1:F2=1:2,Q1:Q2=1:4 | D. | F1:F2=1:2,Q1:Q2=4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速上升 | B. | 减速上升 | C. | 加速下降 | D. | 减速下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员跑完800m比赛,指路程为800m | |
B. | 运动员掷铅球成绩为4.20m,是指铅球的位移大小为4.20m | |
C. | 欣赏运动员跳水动作时,可以把运动员视为质点 | |
D. | 欣赏运动员30分钟的入场仪式,其中30分钟指时刻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功有正负,故功是矢量 | |
B. | 能量的单位是焦耳,功的单位是瓦特 | |
C. | 由公式P=$\frac{W}{t}$可知,功率P与功W成正比 | |
D. | 单位时间内力对物体做功越多,力的功率就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轨迹1是新核的,粒子在轨迹2是按顺时针方向活动 | |
B. | 轨迹2是新核的,粒子在轨迹2是按顺时针方向运动 | |
C. | 轨迹1是新核的,粒子在轨迹2是按逆时针方向运动 | |
D. | 轨迹2是新核的,粒子在轨迹2是按逆时针方向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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