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某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS后


  1. A.
    t1时刻车速更小
  2. B.
    0~t1的时间内加速度更小
  3. C.
    加速度总比不启用ABS时大
  4. D.
    刹车后前行的距离比不启用ABS更短
BD
分析:根据速度图象,直接比较车速的大小,由斜率等于加速度,比较加速度的大小.由“面积”等于位移,比较位移的大小.
解答:
A、由图看出,启用ABS后t1时刻车速更大.故A错误.
B、C由斜率等于加速度的大小得到,启用ABS后0~t1的时间加速度更小,t1~t2的时间内加速度更大.故B正确,C错误.
D、根据速度图象的“面积”等于位移大小看出,刹车后前行的距离比不启用ABS更短.故D正确.
故选BD
点评:本题要结合速度图象来分析汽车的速度、加速度和位移的大小,抓住斜率等于加速度、“面积”等于位移是基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验.下面关于理想斜面实验的叙述中正确的是


  1. A.
    理想实验就是实际实验
  2. B.
    理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
  3. C.
    理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律
  4. D.
    理想实验所提出的设想是不合乎实际的,因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在一高度处同时释放一片羽毛和一个玻璃球,玻璃球先于羽毛到达地面,其最根本的原因是因为


  1. A.
    它们的重量不等
  2. B.
    它们的密度不等
  3. C.
    它们的材料不同
  4. D.
    它们所受空气阻力的影响不同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置.两个质量均为m的小球a、b以不同的速度进入管内,a通过最高点A时,对管壁上部的压力为3mg,b通过最高点A时,对管壁下部的压力为0.75mg,求a、b两球落地点间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是


  1. A.
    研究某学生骑车由学校回家的速度
  2. B.
    对这名学生骑车姿势进行生理学分析
  3. C.
    研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
  4. D.
    一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

用一段长为80cm的金属丝做“测金属丝电阻率”的实验.
(1)用多用电表粗测金属丝的电阻,结果如图甲所示,由此可知此金属丝的电阻为______Ω
(2)用螺旋测微计测量金属丝的直径,结果如图乙所示,则该金属丝的直径为______mm
(3)用电压表和电流表测量金属丝的电阻时,提供了下列可供悬着的器材
A.直流电源(电动势约为4.5V,内阻很小)
B.电压表(量程为3V,内阻约为3kΩ)
C.电压表(量程为15V,内阻约为15kΩ)
D.电流表(量程为0.6A,内阻约为0.125Ω)
E.电流表(量程为3A,内阻约为0.025Ω)
F.滑动变阻器(阻值范围为0~15Ω,最大允许电流为1A)
G.开关、导线若干
要求有较高的测量精度,并能测得多组数据,在供选择的器材中,电流表应选择______,电压表应选择______.(填字母代号)
(4)根据以上的器材,在图丙中用笔画线代替导线完成实验电路图的连接.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

A、B两物体各自在甲、乙两处受到一竖直向上的外力作用后,在竖直方向上做变加速直线运动.利用传感器和计算机可以测量快速变化的力与加速度,如图所示是用这种方法获得的物体A、B所受的外力F与加速度a的关系图线,则物体A、B的质量大小关系为mA________mB,甲、乙两处的重力加速度的大小关系为gA________gB(均填写“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念,运用的科学方法是________.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个以初速度v0沿直线运动的物体,t秒末速度为vt,如图,关于t秒内物体运动的平均速度数学公式和加速度a的说法中,正确的是


  1. A.
    数学公式=数学公式
  2. B.
    数学公式数学公式
  3. C.
    a恒定
  4. D.
    a随时间逐渐减小

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