A. | 进入电场时,a的速度最大,c的速度最小 | |
B. | b和c同时飞离电场 | |
C. | 在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上 | |
D. | 三者从射入电场到飞出电场或打在极板上的过程中,动能的增量相比,c的最小,a和b的一样大 |
分析 三个质子做类平抛运动,在垂直电场方向上做匀速直线运动,在沿电场方向上做初速度为0的匀加速直线运动.质子的质量和电量相同,加速度相同.比较沿电场方向上的位移,可比较出运动时间,再根据垂直电场方向的位移可知初速度的大小.通过动能定理比较动能的增量.
解答 解:BC、三个质子进入电场后加速度相同,由图看出,竖直方向a、b偏转距离相等,大于c的偏转距离,由y=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,a、b运动时间相等,大于c的运动时间,即ta=tb>tc,故在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上,而过后c才飞出电场.故B错误,C正确.
C、因为ta=tb>tc,又xa<xb=xc,因为垂直电场方向上做匀速直线运动,所以vc>vb>va.故A错误.
D、据动能定理知,电场力对a、b电场力做功一样多,所以动能的增量相等.c电荷电场力做功最少,动能的增量最小.故D正确.
故选:CD.
点评 解决本题的关键将类平抛运动分解为垂直电场方向和沿电场方向,在垂直电场方向上做匀速直线运动,在沿电场方向上做初速度为0的匀加速直线运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体有加速度,速度就一定增加 | B. | 加速度增大,速度也一定增大 | ||
C. | 物体速度很大,加速度可能为零 | D. | 物体加速度值减小,速度一定减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所带电荷量可以是任意值 | |
B. | 带电现象的本质是因为产生了电荷使物体带电 | |
C. | 国际单位制中,电流的单位是安培 | |
D. | 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 既有大小、又有方向的物理量是标量 | |
B. | 位移、速度变化量、加速度、力这四个物理量全是矢量 | |
C. | 路程、速率、时间、速度变化量这四个物理量全是标量 | |
D. | 矢量相加时遵从平行四边形定则而不遵从三角形定则 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲做匀加速直线运动 | B. | 乙做匀加速直线运动 | ||
C. | 甲的加速度大于乙的加速度 | D. | 甲和乙都做匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球立即做匀速直线运动 | B. | 小球立即做自由落体运动 | ||
C. | 小球立即做平抛运动 | D. | 小球将继续做圆周运动 |
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