A. | 若μ=0,物块B仅受重力 | |
B. | 若μ=0,A对B的摩擦力对平向右 | |
C. | 若μ>tanθ,A对B的支持力大于B的重力 | |
D. | 若μ>tanθ,A对B的摩擦力对平向左 |
分析 对系统进行受力分析,由牛顿第二定律求出加速度,然后对B进行受力分析,分析判断B的受力情况.
解答 解:A、若μ=0,A、B一起向下做匀加速运动,加速度平行于斜面向下,B由平行于斜面向下的加速度,则B受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向右的摩擦力作用,故A错误,B正确;
C、若μ>tanθ,则mgsinθ<μmgcosθ,物体受到的合力平行于斜面向上,物体的加速度平行于斜面向上,B受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力作用,物体有竖直向上的分加速度,物体处于超重状态,A对B的支持力大于B的重力,故CD正确;
故选:BCD
点评 解题时注意整体法与隔离法的应用,根据物体的受力情况求出加速度,然后根据加速度方向判断物体的受力情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光的偏振现象说明光具有波动性,但并非所有的波都能发生偏振现象 | |
B. | 电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失 | |
C. | 在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由红光改为绿光,则干涉条纹间距变窄 | |
D. | 一束白光从空气射入玻璃三棱镜后形成彩色条纹,是因为玻璃三棱镜吸收了白光中的一些色光 | |
E. | 火车过桥要慢行,目的是使驱动力频率远小于桥梁的固有频率,以免发生共振损坏桥梁 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做加速运动 | B. | 做减速运动 | ||
C. | 做匀速运动 | D. | 以上运动都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2s内重力的平均功率为20W | B. | 2s末小球的动能为40J | ||
C. | 2s内重力的冲量大小为20N•s | D. | 2s末小球的动量大小为40kg•m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 剪断连接A、B的绳子后,小球C的速度不变 | |
B. | 剪断连接A、B的绳子后,小球C的速度减小 | |
C. | 剪断连接A、B的绳子后,B、C具有的机械能减小 | |
D. | 剪断连接A、B的绳子后,B、C具有的机械能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 测量周期时,时间t内全振动的次数少数了一次 | |
B. | 测量周期时,时间t内全振动的次数多数了一次 | |
C. | 摆线上端固定不牢固,振动中出现松动,使摆线变长 | |
D. | 在测量摆长时,将细线的长度加上小球的直径作为摆长 | |
E. | 小球没有在同一竖直面内运动,形成了圆锥摆 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力与反作用力的大小时刻相等 | |
B. | 作用力与反作用力作用在同一物体上 | |
C. | 作用力与反作用力方向相反 | |
D. | 作用力与反作用力大小是同时发生变化的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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