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比值定义法是物理学中一种常用的方法,下面表达式中不属于比值定义法的是(    )

A.电流 B.磁感应强度
C.场强 D.电势

A

解析试题分析:根据欧姆定律,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,所以A选项不是用比值法的定义的物理量;垂直磁场方向放置的通电导线所受的安培力F与电流I和导线的长度L的乘积IL的比值,叫通电导线所在处的磁感应强度,故B选项是用比值法定义的物理量;放在电场中的某点的电荷所受到的电场力与电荷量的比值叫该点的电场强度,故电场强度也是用比值法定义的物理量;电荷在电场中某点所具有的电势能与电荷量的比值,叫该点的电势,故电势是用比值法定义的物理量,故BCD均不符合题意.
考点:比值法

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列叙述中不正确的是(    )

A.麦克斯韦提出了光的电磁说
B.玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象
C.在光的干涉现象中,干涉亮条纹部分是光子到达几率大的地方
D.宏观物体的物质波波长非常小,不易观察到它的波动性

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,把一条导线平行地放在小磁针的上方附近,当电流通过导线时,磁针会发生偏转,首先观察到这个实验现象的物理学家是

A.库仑B.楞次
C.法拉第D.奥斯特

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2012年度诺贝尔物理学奖授予了法国科学家塞尔日·阿罗什与美国科学家大卫·维因兰德,以表彰他们独立发明并发展测量和控制粒子个体、同时保持它们量子力学特性的方法。在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是(    )

A.开普勒认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
B.库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究
C.法拉第发现了电磁感应现象,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的
D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是

A.开普勒对天体的运行做了多年的研究,最终提出了万有引力定律
B.奥斯特根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说
C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流
D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体,它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答,有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理,你可以不必进行复杂的计算,而根据所学的物理知识和物理方法进行分析,从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断,下述表达式中可能正确的是(     )

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

领悟并掌握处理问题的思想与方法是学习物理的重要途径,如图所示是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是:(   )

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于伽利略对自由落体的研究,下列说法中不正确的是:(      )

A.运用归谬推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断
B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动。
C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关
D.总体的思想方法是:对现象的一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和抽象四维相结合

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

许多物理学家的科学研究推动了物理学的发展,促进了人类文明.以下对几位物理学家所作的科学探究,叙述正确的是

A.牛顿用实验的方法测出引力常量G
B.伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度相同
C.开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律
D.胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律

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