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    11．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（　　）
    A．三个等势面中，a的电势最低
    B．三个等势面中，c的电势最低
    C．带电质点通过P点时的速度比通过Q点时大
    D．带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大

    分析 由于质点只受电场力作用，根据运动轨迹可知电场力指向运动轨迹的内侧即斜向右下方，由于质点带正电，因此电场线方向也指向右下方，根据电场线的方向可判断电势的高低；电场线和等势线垂直，且等势线密的地方电场线密，电场强度大．电势能和动能的变化可以通过电场力做功情况判断

    解答 解：A、B、质点所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带正电，因此电场线指向右下方，根据沿电场线电势降低，可知a的电势最高，c的电势最低故A错误，B正确；
     C、根据质点受力情况可知，从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，动能增大，故P点的电势能大于Q点的电势能，P点的动能小于Q点的动能，故C错误，
     D、等势面密的地方场强大，则D正确．
    故选：BD

    点评 解决这类带电粒子在电场中运动的思路是：根据电荷的运动轨迹判断出所受电场力方向，然后进一步判断电势、电场强度、电势能、动能等物理量的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．两平行金属板a板对b板的电压随时间变化的图象如图所示，一个电子在P点由静止释放，已知在一个周期内电子没有到达c面和d面，则以后到达c面或d面可能是（　　）
    A．向右运动时通过c面B．向左运动时通过c面
    C．向右运动时通过d面D．向左运动时通过d面

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．已知万有引力常量G，地球半径R，月球中心与地球中心间的距离为r，同步卫星距离地面的高度为h，月球绕地球运转周期为T1，地球自转周期为T2，地球表面的重力加速度为g．某同学根据以上条件，提出一种估算地球质量的方法：
    同步卫星绕地球做圆周运动，由$G\frac{Mm}{h^2}=m{（\frac{2π}{T_2}）^2}h$得$M=\frac{{4{π^2}{h^3}}}{GT_2^2}$．
    （1）请判断上面的结果是否正确，并说明理由．
    （2）根据题目给定的已知条件，提出两种估算地球质量的方法，并计算出最后结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，间距l=0.2m的光滑金属导轨MN和PQ固定在水平面内，磁感强度B=0.5T的匀强磁场垂直穿过导轨所在平面，电阻R=0.4Ω连接在导轨两端，电阻r=0.1Ω的金属棒ab搁在导轨上，在水平恒力作用下以速度v=3m/s向右匀速滑动，不计导轨的电阻和摩擦，试求：
    （1）金属棒ab上感应电动势E的大小；
    （2）通过金属棒ab上的电流大小和方向（画在图上）
    （3）电阻R消耗的电功率P．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．在某一自然定律的制约下，天体运行有了规律，大海有了潮汐，人类跳高有了极限，苹果会落向地面，这一定律叫万有引力定律，发现该定律的科学家是牛顿．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．一个物体做直线运动时的速度图线如图所示，则物体在OA段运动性质是匀加速直线运动，加速度是6.7m/s2； BC 段的运动性质是匀减速直线运动，加速度是-10m/s2．物体在10s内的位移为150．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在图示的电路中，电阻R1=100Ω，R2=200Ω，R3=50Ω，电源的电动势为12V，内阻不计，若电容器电容C=20μF，带电量为4×10-5C，当电键断开时，通过电阻R1的电量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究绳的拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺、天平（包括砝码）．实验装置如图：
    请按要求完成下列问题：
    ①实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是D
    A．避免小车在运动过程中发生抖动
    B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
    C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
    D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力．
    ②他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功，经多次实验理论计算后发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的CD
    A．在接通电源的同时释放了小车
    B．未满足M》m的条件
    C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
    D．钩码做匀加速直线运动，钩码重力大于细绳拉力
    ③这个装置还可以测定动摩擦因数，在不平衡摩擦力的情况下钩码下落的位移、钩码和小车的速度都可以从纸带上测出，设小车与木板间的动摩擦因数为μ，小车发生的位移为s，小车质量为M，钩码质量为m，小车的瞬时速度为v，则μ=$\frac{mgs-\frac{1}{2}（m+M）{v}^{2}}{Mgs}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是（　　）
    A．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态
    B．物体的运动方向与它所受的合力的方向一定相同
    C．物体受到恒定的力作用时，它的运动方向不一定发生改变
    D．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态不一定发生改变

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