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【题目】如图所示为常见的自行车传动示意图。A轮与脚蹬子相连,B轮与车轴相连,C为车轮。当人蹬车匀速运动时,以下说法中正确的是(

A.A轮与B轮的角速度相同

B.A轮边缘与B轮边缘的线速度大小相同

C.B轮边缘与C轮边缘的线速度大小相同

D.B轮与C轮的角速度相同

【答案】BD

【解析】

ABA轮与B轮边缘上的点与传动链条接触,其速度大小和传动链条的速度大小一致,所以A轮边缘与B轮边缘的线速度大小相等,根据公式可知线速度相等时,半径小的角速度大,所以A轮角速度小于B轮的角速度,故A错误,B正确;

CDB边缘与C轮边缘的点在同一个轮子上,所以B轮边缘与C轮边缘的角速度相同,根据公式可知角速度相同,半径小的线速度小,所以B轮边缘的线速度小于C轮边缘的线速度,故C错误,D正确;

故选BD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。

(1)实验中根据打点计时器打出的纸带,下列物理量中,不利用公式计算就能直接得到的是________

A.时间间隔 B.速度 C.加速度

(2)他进行了如下操作,其中没有必要进行的步骤是________,操作不当的步骤是________

A.按照图示的装置安装器材

B.将打点计时器连接到交流电源上

C.用天平测出重物的质量

D.将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔

E.先释放纸带,后接通电源

(3)该同学用如图1所示的实验装置做验证机械能守恒定律的实验。实验时让重物从高处由静止开始下落,重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点。已知纸带上相邻两个点的时间间隔为T,当地的重力加速度g,测出所用重物的质量为m。实验中得到一条点迹清晰的纸带如图2所示,把第一个点记作O,另选连续的3个点ABC作为测量的点。经测量知道OA=h1OB=h2OC=h3.根据以上数据可以算出由O点至B点的过程中,重物重力势能的减少量等于________,动能的增加量等于________(用题中所给字母表示)

(4)在用图所示装置做验证机械能守恒定律实验时,发现重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能,造成这种现象的原因是________

A.选用的重物质量太大
B.重物的质量测量不准确

C.摩擦阻力和空气阻力的影响
D.处理纸带时实验数据测量不准确

(5)实验中该同学进行拓展研究,若不计阻力,让重物从离地面高为h0处自由下落,该同学尝试画出了重物距离地面的高度h与速度v的关系图像。下列四个图中,能正确表示重物距离地面的高度h与速度v的关系的是_______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用细绳悬挂一矩形导线框且导线框底边水平,导线框通有逆时针方向的电流(从右侧观察).在导线框的正下方、垂直于导线框平面有一直导线PQ.原PQ中无电流,现通以水平向右的电流,在短时间内(

A.从上往下观察导线框顺时针转动

B.从上往下观察导线框向右平移

C.细绳受力会变得比导线框重力大

D.导线框中心的磁感应强度变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(10用如图所示电路测量电源的电动势和内阻。实验器材:待测电源(电动势约3V,内阻约),保护电阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值),滑动变阻器R,电流表A,电压表V,开关S,导线若干。

实验主要步骤:

ⅰ)将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大,闭合开关;

ⅱ)逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,记下电压表的示数U和相应电流表的示数I

ⅲ)以U为纵坐标,I为横坐标,作UI图线(UI都用国际单位);

ⅳ)求出UI图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距a

回答下列问题:

(1)电压表最好选用______;电流表最好选用______

A.电压表(0-3V,内阻约15kΩ) B.电压表(0-3V,内阻约3kΩ)

C.电流表(0-200mA,内阻约2Ω) D.电流表(0-30mA,内阻约2Ω)

(2)滑动变阻器的滑片从左向右滑动,发现电压表示数增大,两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是______

A.两导线接在滑动变阻器电阻丝两端的接线柱

B.两导线接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱

C.一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱,另一条导线接在电阻丝左端接线柱

D.一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱,另一条导线接在电阻丝右端接线柱

(3)选用kaR1R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=______r=______,代入数值可得Er的测量值。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一汽船载客渡河,若其在静水中的速度一定,河水的流速也不变,且,则(  )

A. 船沿垂直于河岸的路线到达对岸,渡河最省时

B. 使船身方向垂直于河岸,渡河最省时

C. 使船身方向垂直于河岸,渡河路程最短

D. 不管船向什么方向行驶,船都无法垂直到达正对岸

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来的2倍的是( )

A. 质量不变,速度变为原来的2

B. 质量和速度都变为原来的2

C. 质量减半,速度变为原来的2

D. 质量变为原来2倍,速度减半

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三根相互平行的固定长直导线垂直纸面如图放置,与坐标原点分别位于边长为a的正方形的四个点上, 中的电流均为I,方向均垂直于纸面向外, 中的电流为2I,方向垂直纸面向里(已知电流为I的长直导线产生的磁场中,距导线r处的磁感应强度(其中k为常数)。某时刻有一质子(电量为e)正好沿与x轴正方向成45°斜向上经过原点O,速度大小为v,则质子此时所受磁场力为

A. 方向垂直纸面向里,大小为

B. 方向垂直纸面向外,大小为

C. 方向垂直纸面向里,大小为

D. 方向垂直纸面向外,大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知abc三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,则(  )

A.卫星a的运行速度小于c的运行速度

B.卫星a的加速度大于c的加速度

C.卫星b的运行速度大于第一宇宙速度

D.卫星c的周期大于24 h

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示。

(1)下列说法正确的是_____________

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.小车释放前应靠近打点计时器,且先释放小车后接通打点计时器的电源

C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作mA为小车质量)图象

(2)在这一实验中,三位同学通过实验分别作出aF图象,如图中的ABC线所示,试未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足得到的aF图象是图中的图线_____;平衡摩擦力过度足得到的aF图象是图中的图线_____;没有满足小车质量远大于砝码和砝码盘的总质量得到的aF图象是图中的图线________。(选填“A”“B”“C”

(3)打点计时器使用的交流电频率f50Hz,如图所示是某同学在正确操作下获得的一条纸带,ABCDE每两点之间还有4个点没有标出,根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为______m/s2(结果均保留两位有效数字)。

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