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    （10分）如图9所示，用30cm的细线将质量为4×10-3Kg的带电小球
    P悬挂在O点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态，g=10m/s2（1）分析小球带电性质（2）求小球的带电荷量（3）若把细绳剪断，分析小球做什么运动，加速度为多少？
     
    （1）正电 （2）q=3×10-6C     （3）a=12.5m/s2 
    （1）正电    （2分）
    （2）mgtan37°=qE （2分）
    q=3×10-6C   （1分）
    （3）匀加速直线运动  （2分）
    =ma  （2分）
    a=12.5m/s2    （1分）
    本题考查受力平衡问题，带电粒子受重力和电场力作用，由受力和角度可求得电场力和电荷量大小
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    下列物体的受力分析图正确的是(    )

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，水平面上有一个倾角为θ＝30°的斜劈，质量为m。一个光滑小球，质量也为m，用绳子悬挂起来，绳子与斜面的夹角为a＝30°，整个系统处于静止状态。

    （1）求出绳子的拉力T；
    （2）若地面对斜劈的最大静摩擦力等于地面对斜劈的支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止，k值必须满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（　　）

    A．必定是OA　　 B．必定是OB
    C．必定是OC　　 D．可能是OB，也可能是OC

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，已知小球a和b的质量分别为、m。细杆长度是球面半径的倍。两球处于平衡状态时，有关下列说法正确的是   
                                        
    A．细杆与水平面的夹角
    B．杆对a、b球作用力的方向不一定沿杆
    C．杆对a、b球的作用力的大小为
    D．半球面对a、b球的弹力之比为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物块静止地放在半径为R的半球体上，物块与半球体间的动摩擦 因数为，物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（　）
    A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左
    B．物块对半球体的压力大小为mgcos
    C．物块所受摩擦力大小为mgsin
    D．物块所受摩擦力大小为mgcos

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻弹簧一端系在小球上，另一端拴在墙上P点，开始时弹簧与竖直方向的夹角为0，现将P点沿着墙向下移动，则弹簧的最短伸长量为( 　)

    A            B.
    C.           D.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在电场强度大小为E的匀强电场中，将一个质量为m、电量为q的带电小球由静止开始释放，带电小球沿与竖直方向成q角做直线运动。关于带电小球的电势能e和机械能W的判断，正确的是（ ）
    A．若q＜90°且sinq＝qE/mg，则e、W一定不变
    B．若45°＜q＜90°且tanq＝qE/mg，则e一定减小、W一定增加
    C．若0＜q＜45°且tanq＝qE/mg，则e一定减小、W一定增加
    D．若0＜q＜45°且tanq＝qE/mg，则e可能减小、W可能增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图6所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处．在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有时会摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是                (　　)
    A．增加每次运送瓦的块数
    B．减少每次运送瓦的块数
    C．增大两杆之间的距离
    D．减小两杆之间的距离

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