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    19．如图所示，手用力向下压住架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．手对尺子的压力为F1，尺子对手的弹力为F2，下列说法中正确的是（　　）
    A．F1大于F2B．F1小于F2
    C．F1和F2是一对平衡力D．F1和F2是一对作用力和反作用力

    分析 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．

    解答 解：手对尺子的压力为F1，尺子对手的弹力为F2，这两个力作用在两个物体上，力的性质相同，是一对作用力与反作用力．作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．所以F1=F2．故D正确，ABC错误．
    故选：D

    点评 考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，性质相同，同时产生、同时变化、同时消失．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图为物体做直线运动的x-t图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体做匀变速直线运动B．物体做匀速直线运动
    C．物体在第4s内的位移为4mD．物体在第4s内的位移为2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于力，下列说法中正确的是（　　）
    A．一个力可能有两个施力物体
    B．物体发生形变时，有可能不受力的作用
    C．物体发生形变时，一定受到力的作用
    D．同一个物体如果是施力物体，就不可能是受力物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点，其速度分别为v和5v，经历的时间为t，则其加速度为（　　）
    A．$\frac{v}{t}$B．$\frac{4v}{t}$C．$\frac{5v}{t}$D．$\frac{6v}{t}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个电阻为10Ω的导体，给它通电，在10s内电流做的功为36J，则导体两端所加的电压为（　　）
    A．6VB．36VC．60VD．360V

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．关于电磁场和电磁波，下列说法中正确的是（　　）
    A．电磁波不能在真空中传播
    B．电磁波在真空中传播的速度是3×108m/s
    C．变化的电场和磁场由近及远她向周围空间传播形成电磁波
    D．变化的电场一定能产生变化的磁场

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．对于磁感应强度B，正确的说法是（　　）
    A．根据定义式B=$\frac{F}{IL}$，磁场中某点的磁感强度B与F成正比，与IL成反比
    B．磁感应强度B是矢量，方向与F的方向相同
    C．B是矢量，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同
    D．磁场中某处的B的大小和方向与放在该处的电流I及其受力F无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．用电阻R=4Ω的均匀导线完成如图所示直径D=1.0m的封闭金属圆环，将圆环垂直磁场方向固定在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面向里．一根电阻r=1Ω、长L=D=1.0m的直导线PQ，沿圆环平面向左以v=4.0m/s的速度匀速滑行（速度方向与PQ垂直），滑行中直导线始终与圆环紧密接触（忽略接触处的电阻），当它通过环上直径位置时，求：
    （1）直导线PQ产生的感应电动势，并指明直导线中电流的方向；
    （2）此时圆环的发热功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，其中有错误或遗漏的步骤．（遗漏步骤可编上序号G、H）
    A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处先放开纸带；再接通电源；
    B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路；  
    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码；   
    D．取下纸带；   
    E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动；   
    F．将纸带固定在小车尾部，并穿过计时器的限位孔；
    （1）所列步骤中有错误的是A、拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，再放开纸带；
    F、先断开电源，取下纸带；．
    （2）遗漏的步骤是：G、换上新纸带重复实验三次．
    （3）将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序：BCFADG．

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