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    【题目】电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（ ）

    A.同一点电荷在A点受到的静电力比在B点时受到的静电力大

    B.因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到静电力作用

    C.同一负点电荷放在B点的电势能大于放在A点时的电势能

    D.正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹

    【答案】AC

    【解析】

    A．因为A点的电场线较B点密集，可知A点场强较大，则同一点电荷在A点受到的静电力比在B点时受到的静电力大，选项A正确；

    B．虽然B点没有电场线，但是此处仍有电场，所以电荷在B点仍受到静电力作用，选项B错误；

    C．沿电场线电势逐渐降低，可知A点的电势高于B点，同一负点电荷放在B点的电势能大于放在A点时的电势能，选项C正确；

    D．因电场线是曲线，则正电荷放在A点由静止释放，不会沿电场线运动，选项D错误。

    故选AC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量某金属丝的电阻率：

    （1）如图a所示，先用多用电表“×1 Ω”挡粗测其电阻为_______Ω，然后用图b的螺旋测微器测其直径为______mm，再用图c的毫米刻度尺测其长度为________cm。

    （2）为了减小实验误差，需进一步测其电阻，除待测金属丝外，实验室还备有的实验器材如下：

    A．电压表V（量程3 V，内阻约为15 kΩ；量程15 V，内阻约为75 kΩ）

    B．电流表A（量程0.6 A，内阻约为1 Ω；量程3 A，内阻约为0.2 Ω）

    C．滑动变阻器R1（0～5 Ω，1 A）

    D．滑动变阻器R2（0～2000 Ω，0.1 A）

    E．1.5 V的干电池两节，内阻不计

    F．电阻箱

    G．开关S，导线若干

    为了测多组实验数据，则滑动变阻器应选用________（填“R1”或“R2”）；请在方框内设计最合理的电路图________并完成图d中的实物连线________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】坐标原点处的波源在t =0时开始沿y轴负向振动，t =1.5s时它正好第二次 到达波谷，如图为t2= 1.5s时沿波的传播方向上部分质点振动的波形图，求：

    (1)这列波的传播速度是多大? 写出波源振动的位移表达式；

    (2)x1 =5.4m的质点何时第一次到达波峰?

    (3)从t1=0开始至x=5.4m的质点第一次到达波峰这段时间内，x2=30cm处的质点通过的路程是多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】Q1、Q2为两个固定的点电荷，a、b、c三点在它们连线的延长线上，以a点为坐标原点，沿延长线建立x轴，其φ-x图象如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A.Q1的电荷量小于Q2的电荷量

    B.Q1、Q2带同种电荷

    C.Q2带负电

    D.b点电场强度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用满偏电流的毫安表制作了一个简易欧姆表，电路如图所示，电阻刻度值尚未标注。

    (1)该同学先测量欧姆表内电源的电动势E，实验步骤如下：

    ①将两表笔短接，调节R0使毫安表指针满偏；

    ②将阻值为450Ω的电阻接在两表笔之间，此时毫安表示数为2.00mA；

    ③计算得电源的电动势______V。

    (2)通过计算他在电流刻度为5.00mA的位置标上0Ω，在电流刻度为3.00mA的位置标______Ω，并在其他位置标上相应的电阻值。

    (3)该欧姆表用久后，电池老化造成电动势减小、内阻增大，但仍能进行欧姆调零，则用其测得的电阻值______真实值（填“大于”“等于”或“小于”）。

    (4)为了探究电池老化电动势的变化情况，该同学将欧姆表的两表笔短接，调节R0使指针满偏；再将一电压表接在两表笔之间，此时电压表示数为1.00V，欧姆表示数为1200Ω。则电压表的内阻为______Ω，电池老化后的电动势为______V。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：

    ①安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直

    ②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动

    ③挂上砝码盘，接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度

    ④改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤③，求得小车在不同合力作用下的加速度

    根据以上实验过程，回答下列问题：

    (1)下列说法正确的是____

    A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B.实验过程中砝码盘处于超重状态

    C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

    D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

    (2)实验中____（选填“需要”或“不需要”）砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．若实验中打出的一条纸带如图乙所示，可求得小车的加速度为____m/s2．（结果保留两位有效数字）

    (3)由实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合的是____

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】地光是在地震前夕出现在天边的一种奇特的发光现象，它是放射性元素氡因衰变释放大量的带电粒子，通过岩石裂隙向大气中集中释放而形成的。已知氡的半衰期为3.82d，经衰变后产生一系列子体，最后变成稳定的，在这一过程中（　　）

    A.要经过4次α衰变和4次β衰变

    B.要经过4次α衰变和6次β衰变

    C.氡核的中子数为86，质子数为136

    D.标号为a、b、c、d的4个氡核经3.82d后一定剩下2个核未衰变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示装置验证动量守恒定律。主要实验步骤如下：

    (ⅰ)将斜槽固定在水平桌面上，调整末端切线水平；

    (ⅱ)将白纸固定在水平地面上，白纸上面放上复写纸；

    (ⅲ)用重锤线确定斜槽末端在水平地面上的投影点O；

    (ⅳ)让小球A紧贴定位卡由静止释放，记录小球的落地点，重复多次，确定落点的中心位置Q；

    (ⅴ)将小球B放在斜槽末端，让小球A紧贴定位卡由静止释放，记录两小球的落地点，重复多次，确定A、B两小球落点的中心位置P、R；

    (ⅵ)用刻度尺测量P、Q、R距O点的距离x1、x2、x3；

    (ⅶ)用天平测量小球A、B质量m1、m2；

    (ⅷ)分析数据，验证等式m1x2=m1x1+m2x3是否成立，从而验证动量守恒定律。

    请回答下列问题

    (1) 步骤(ⅴ)与步骤(ⅳ)中定位卡的位置应_____________；

    (2) 步骤(ⅳ)与步骤(ⅴ)中重复多次的目的是_____________；

    (3) 为了使小球A与B碰后运动方向不变，A、B质量大小关系为m1_____m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

    (4) 如图乙是步骤(ⅵ)的示意图，则步骤(ⅳ)中小球落点距O点的距离为__________m。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块．木板受到水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图所示，重力加速度g＝10 m/s2，下列说法正确的是(　　)

    A.小滑块的质量m＝2 kg

    B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1

    C.当水平拉力F＝7 N时，长木板的加速度大小为3 m/s2

    D.当水平拉力F增大时，小滑块的加速度一定增大

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