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为测量一个高楼的高度,某同学设计了如下实验:在一根长为L的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球让下端重球以楼面等高悬于楼顶边沿,将重球无初速度释放,另一人在楼下测量两球落地的时间差,即可根据L、、g得出高楼的高度(不计空气阻力和球的大小)。

1)从原理上讲,这个方案是否正确:_________(填“正确”或“不正确”)请陈述理由_________________________________________________________________

2)从实际测量来看,你估计最大的困难是_____________________________________

 

 

 

  正确  (1分)   理由:,两个方程,两个未知数,方程可解,故可行. (3分)

 

从实际测量来看,最大困难是Δt太小,难以测量. (2分)

 解析:略

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

为测量一个高楼的高度,某同学设计了如下实验:在一根长为L的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球让下端重球以楼面等高悬于楼顶边沿,将重球无初速度释放,另一人在楼下测量两球落地的时间差△t,即可根据L、△t、g得出高楼的高度(不计空气阻力和球的大小).
(1)从原理上讲,这个方案是否正确:
正确
正确
(填“正确”或“不正确”)请陈述理由
h=
1
2
gt2
h+L=
1
2
g(t+△t)2
,两个方程,两个未知数,方程可解,故可行
h=
1
2
gt2
h+L=
1
2
g(t+△t)2
,两个方程,两个未知数,方程可解,故可行

(2)从实际测量来看,你估计最大的困难是
从实际测量来看,最大困难是△t太小,难以测量
从实际测量来看,最大困难是△t太小,难以测量

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科目:高中物理 来源:江西省景德镇市2011-2012学年高一上学期期中检测物理卷 题型:计算题

为测量一个高楼的高度,某同学设计了如下实验:在一根长为L的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球让下端重球以楼面等高悬于楼顶边沿,将重球无初速度释放,另一人在楼下测量两球落地的时间差,即可根据L、、g得出高楼的高度(不计空气阻力和球的大小)。
1)从原理上讲,这个方案是否正确:_________(填“正确”或“不正确”)请陈述理由_________________________________________________________________
2)从实际测量来看,你估计最大的困难是_____________________________________

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科目:高中物理 来源:江西省景德镇市2014届高一上学期期中检测物理卷 题型:选择题

为测量一个高楼的高度,某同学设计了如下实验:在一根长为L的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球让下端重球以楼面等高悬于楼顶边沿,将重球无初速度释放,另一人在楼下测量两球落地的时间差,即可根据L、、g得出高楼的高度(不计空气阻力和球的大小)。

1)从原理上讲,这个方案是否正确:_________(填“正确”或“不正确”)请陈述理由_________________________________________________________________

2)从实际测量来看,你估计最大的困难是_____________________________________

 

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

为测量一个高楼的高度,某同学设计了如下实验:在一根长为L的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球让下端重球以楼面等高悬于楼顶边沿,将重球无初速度释放,另一人在楼下测量两球落地的时间差△t,即可根据L、△t、g得出高楼的高度(不计空气阻力和球的大小).
(1)从原理上讲,这个方案是否正确:______(填“正确”或“不正确”)请陈述理由______
(2)从实际测量来看,你估计最大的困难是______.

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