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6.如图所示,用汽车通过定滑轮拉动水平平台上的货物,若货物的质量为m,与平台间的动摩擦因数为μ,汽车从静止开始把货物从A拉到B的过程中,汽车从O到达C点处时速度为v,若平台的高度为h,滑轮的大小和摩擦不计,求这一过程中汽车对货物做的功.

分析 汽车通过绳子拉动货物,则货物的速度等于绳子的速度,通过对对汽车的速度进行分析,求出货物到达B点时的速度,对货物从A到B的过程中,根据动能定理求解汽车对货物做的功.

解答 解:汽车通过绳子拉动货物,则货物的速度等于绳子的速度,
对汽车的速度进行分析,则在C点,绳子的速度${v}_{1}=vcos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}v$,
则货物到达B点时的速度${v}_{2}=\frac{\sqrt{3}}{2}v$,
对货物从A到B的过程中,根据动能定理得:
$W-μmg\frac{h}{sin30°}=\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}$
解得:W=$\frac{3}{8}m{v}^{2}+2μmgh$
答:这一过程中汽车对货物做的功为$\frac{3}{8}m{v}^{2}+2μmgh$.

点评 本题主要考查了动能定理以及运动的合成与分解的直接应用,注意汽车速度分解时,要把汽车速度分解到沿绳子方向和垂直绳子方向,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.单摆振动时的回复力是(  )
A.悬线对摆球的拉力
B.摆球所受的重力
C.摆球重力在垂直于悬线方向上的分力
D.摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.湖面上停着A、B两条小船,它们相距20m.一列水波正在湖面上沿AB连线的方向传播,每条小船每分钟上下浮动20次.当A船位于波峰时,B船在波谷,两船之间还有一个波峰.下列说法正确的是 (  )
A.水波的波长是$\frac{40}{3}$m
B.水波的频率是$\frac{1}{3}$Hz
C.水波的波速是$\frac{40}{9}$m/s
D.若引起水波的波源振动加快,波的传播速度将变慢
E.若引起水波的波源振动减慢,波的传播速度将变快

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t=0时的波形图.经过时间t1,Q点振动状态传到P点,则t1时刻(  )
A.Q点正在波谷位置
B.Q点加速度沿y轴的正方向
C.P质点已运动到x<0的位置
D.位于1cm<x<3cm内的所有质点正在向y轴的负方向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时发现,表内除了一节1.5V的干电池外,还有一个方形的电池(层叠电池).为了测定该电池的电动势和内电阻,实验室中提供如下器材:
电流表A1(满偏电流10mA,内阻很小)、电流表A2(0~0.6~3A,内阻很小)、滑动变阻器R0(0~100Ω,1A)、定值电阻R(阻值1000Ω)、开关与导线若干.
(1)根据现有的实验器材,为测出多组数据得到如图2的I1-I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数),请将相应的电路图画在图1的方框内,并标出器材相应的符号;
(2)根据电路图及图线可以得到被测电池的电动势E=9.0V,内阻r=10Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,台秤上固定一粗糙平板,其左边连有一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,开始磁铁静止且弹簧处于压缩状态,现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒,当导体棒中通以方向如图所示的电流后(  )
A.弹簧长度一定变长B.弹簧长度一定变短
C.台秤示数将增大D.台秤示数将变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.图示为阿根廷著名球星梅西在世界杯比赛中的射门瞬间,下列说法中正确的是(  )
A.梅西脚和球作用时,先有脚对球的作用力后有球对脚的作用力
B.梅西脚和球作用时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C.梅西脚和球作用时,脚对球的作用力使球发生了形变,改变了球的运动状态
D.球从梅西脚上飞出去后,不受重力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.利用如图甲所示实验装置,做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)实验中,“保持小车质量不变的情况下,探究加速度与力的关系”,再“保持作用力不变,探究加速度与质量的关系”.这种探究物理规律科学研究方向法叫做B.
A.类比法  B.控制变量法  C.等效替代法  D.理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响,该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作.下列做法正确的是D.
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使水上车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带,O、A、B、C、D为纸带上选取的4个计数点,已知两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为50Hz.根据纸带上提供的数据,可以求出这次实验小车运动的加速度为0.50m/s2,打点计时器打B点是的速度为0.70m/s(结果保留2位有效数字).
(4)保持小车的质量一定,某同学得到小车运动的加速度与力的关系的数据如表所示,请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点,再作出a-F图象如图,并根据图象求得该小车的质量为1.0kg.(保留两位有效数字)
加速度a(m/s2小车受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图甲所示,带缺口的刚性金属圆环在纸面内固定放置,在圆环的缺口两端引出两根导线,分别与两块垂直于纸面正对固定放置的平行金属板P、Q连接.圆环内有垂直于纸面变化的磁场,变化规律如图乙所示(规定磁场方向垂直于纸面向里为正方向).图9中可能正确表示P、Q两极板间电场强度E(规定电场方向由P板指向Q板为正方向)随时间t变化情况的是(  )
A.B.C.D.

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