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    （6分）打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀变速运动的纸带，以原始点作为计数点，则根据此纸带的数据，纸带的加速度大小是       m/s2和打点计时器打第3个点时的纸带速度是       m/s（保留3位有效数字）
      9.40；  1.87 

    试题分析：频率f=50hz,周期T=0.02s,设2和3距离为、3和4距离为、7和8距离为，由得a=-9.40m/s2,相邻位移差用表示，则，= ，可求出，打第3个点时的纸带速度=1.87m/s.
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    （1）电火花计时器的工作电压为___________；频率为____________。
    （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的__________（填“甲”或“乙”）端应和生物相连接。

    （3）纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_____。
    （4）当地的重力加速度数值为9.8，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因_________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用下图所示的装置测量重物自由落体运动的加速度。对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：        (填写字母序号)。
    A．电磁打点计时器应接6V以下的直流电源
    B．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
    C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
    D．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)在“探究恒力做功和物体动能变化关系”
    实验中。某同学的实验方案如图所示,他想用钩码的重 力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实 验误差，正确的措施是:______(选出所有正确选项）
    A．取下钩码，抬高滑板一端，让小车匀速下滑，平衡摩擦力
    B．实验中要保持钩码质量远大于小车的质量
    C．实验中要保持钩码质量远小于小车的质量
    D．要先接通电源，然后释放小车

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
    (1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_________.
    A.两根细绳必须等长
    B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
    C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
    E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
    (2)本实验采用的科学方法是_______
    A.理想实验法     
    B.等效替代法  
    C.控制变量法   
    D.建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（4分）新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三种规格;新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19 mm等分成10份，39mm等分成20份，99 mm等分成50份．下图就是一个“39mm等分成20份”的新式游标卡尺．

    ①它的精确度是___________mm．
    ②用它测量某物体的厚度，读数是______________cm．
    （2）（2分）下列几种情况各属于哪一类误差：①天平零点不准：②电表的接入误差；
    ③检流计零点漂移；④电压起伏引起电表读数不准。
    A．①③属于系统误差
    B．②④属于偶然误差（也叫随机误差）
    C．①②属于系统误差
    D．②③属于偶然误差（也叫随机误差）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图所示，游标卡尺的读数为       cm，螺旋测微器的读数为     mm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）将下列验证机械能守恒定律的实验步骤按正确顺序排列起来
    A．选取一条纸带，在这条纸带上选定计数点．
    B．将铁架台放在实验桌上，用附夹把打点计时器固定在铁架台上．
    C．换新纸带重复实验．
    D．量出从首点到各计数点间的距离，并算出各计数点的即时速度．
    E．比较△EK和△EP在误差允许范围内是否近似相等．
    F．在重锤上夹持一纸带，并将它从打点计时器的复写纸下面穿过限位孔，手持纸带保持竖直方向，接通电源后，松手让重锤牵引纸带下落，得到打点的纸带．
    G．计算各计数点的动能增加量△EK和势能减小量△EP
    正确顺序                   
    （2）在验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg．实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm．根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____  J（取3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组做“探究功与速度变化的关系” 的实验，如图。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    （1）木板倾斜的目的是为了     　
    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      　部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；（填“BC”或“HI”）

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