A. | C增大 | B. | Q减小 | C. | E增大 | D. | φ减小 |
分析 由电容定义式C=$\frac{?S}{4πkd}$确定电容变化;
由C=$\frac{Q}{U}$确定电量变化;
由E=$\frac{U}{d}$确定场强变化;
保持开关S闭合,电容器板间电压保持不变,移动极板,根据公式E=$\frac{U}{d}$分析板间场强的变化,确定P点与下板间电势差的变化,再判断P点电势的变化.
解答 解:A、由电容定义式C=$\frac{?S}{4πkd}$可得,将M板向下移动一小段距离,d减小,其余物理量不变,电容增大,故A正确;
B、由C=$\frac{Q}{U}$可知,保持开关S闭合,电容器板间电压保持不变,电容增大,电量增大,故B错误;
C、由E=$\frac{U}{d}$可得:d减小,电容器板间电压保持不变,则场强增大,故C正确;
D、由图可知,上极板为正,电场线向下,又下极板电势为0,所以P点电势为正;P与下极板的电势差为:UPN=d′E=φP-φN,所以有φP=d′E,由上分析可知,场强增大,距离不变,所以电势升高,故D错误.
故选:AC.
点评 对于电容器的动态变化分析问题,关键要抓住不变量,这是分析判断的依据.再根据C=$\frac{?S}{4πkd}$,C=$\frac{Q}{U}$和E=$\frac{U}{d}$结合进行分析.
在分析P点电势变化时,特别要注意电势由正负.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 放在A处的试探电荷受到的电场力大 | |
B. | 不能判断哪个试探电荷受到的电场力大 | |
C. | 如果两个试探电荷所带电荷量相同,那么在A处试探电荷的加速度大 | |
D. | 如果两个试探电荷所带电荷量相同,那么在B处试探电荷的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 等势面越密的地方电场强度越大 | |
B. | 等势面越密的地方电势越高 | |
C. | 同一电荷在等势面上不同位置,电势能相等 | |
D. | 同一电荷在等势面上不同位置,电势能不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 匀加速上升的加速度为1.5 m/s2 | B. | 匀减速上升的加速度为1.5 m/s2 | ||
C. | 上升的总高度为37.5 m | D. | 上升的总高度为32.5 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球在这4s内的平均速度是2.5m/s | |
B. | 小球在第3s末的瞬时速度是3m/s | |
C. | 小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/s | |
D. | 小球的加速度大小为2m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木箱与汽车间的动摩擦因数μ | B. | 挂件的质量为m′ | ||
C. | 挂件与竖直方向的夹角θ | D. | 细绳的长度l |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两船的路程相同,位移不相同 | |
B. | 两船的平均速度不同 | |
C. | “两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻 | |
D. | 在研究两船的航行问题时,不能把船视为质点 |
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