A. | 甲的加速度大于乙的加速度 | B. | 2s末,乙落后甲最远 | ||
C. | 3s末,乙追上甲 | D. | 4s末,乙超过甲 |
分析 根据速度图象的斜率等于加速度,比较甲乙加速度的大小.根据t0时刻,甲乙两图线的“面积”分析位移的大小,判断两者位置关系.甲、乙两物体从同一地点出发运动,当位移相等时,乙追上甲.根据位移关系判断3s末乙是否追上甲.
解答 解:A、甲图线的斜率大于乙图线的斜率,则甲的加速度大于乙的加速度.故A正确.
B、在速度相等时刻前,甲的速度大于乙的速度,甲在乙前,两者距离增大;在速度相等时刻后,甲的速度小于乙的速度,甲在乙前,两者距离减小;速度相等时刻,两者相距最远,即乙落后甲最远,但不是2s末速度相等.故B错误.
C、3s末,乙图线与坐标轴所围“面积”小于甲图线与坐标轴所围“面积”,说明乙的位移小于甲的位移,而甲、乙两物体从同一地点出发运动,说明3s末,乙没有追上甲.故C错误.
D、甲、乙两物体从同一地点出发运动,当位移相等时,乙追上甲.由数学知识可知,在5s内两者位移相等,乙追上甲,则4s末,乙还没有追上甲.故D错误.
故选:A
点评 本题根据图线的数学意义来理解其物理意义:“面积”等于位移,“斜率”等于加速度.难点是分析两物体的运动情况,确定临界条件.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中点位置 | B. | 中点偏上 | C. | 中点偏下 | D. | 无法判定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 给平行板电容器放电、减小平行板电容器电荷量 | |
B. | 给平行板电容器充电、补充平行板电容器电荷量 | |
C. | 使两金属板相互靠近些 | |
D. | 使两金属板相互远离些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲球,乙球两球机械能都守恒 | |
B. | 甲、乙两球的质量之比为m甲:m乙=1:1 | |
C. | 甲、乙两球的动能均为Ek0时,两球重力的瞬时功率之比为P甲:P乙=2:1 | |
D. | 甲、乙两球的动能均为Ek0时,两球下降高度之比h甲:h乙=1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若两电阻串联接在电路中,电阻R1两端的电压小 | |
B. | 若两电阻串联接在电路中,电阻R1上通过的电流小 | |
C. | 若两电阻并联接在电路中,电阻R1两端的电压大 | |
D. | 若两电阻并联接在电路中,电阻R1上通过的电流大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德 | B. | 爱因斯坦 | C. | 伽利略 | D. | 牛顿 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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