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某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器得到了A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,按打点先后依次为0,1,2,3,4,5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示(图中数据为相邻两计数点间的距离),请根据给出的四段纸带回答:
(1)打点计时器的工作电流是
 
(选填“交流”或“直流”);
(2)在甲、乙、丙三段纸带中,可能是从纸带A撕下的是
 

(3)打纸带A时,物体的加速度大小是
 
m/s2,打点“1”时物体的速度大小是
 
 m/s(保留三位有效数字).
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分析:(1)打点计时器是使用交流电源的仪器;
(2)根据匀变速直线运动的特点:相邻的时间间隔位移之差相等,判断哪段是从A上撕下的;
(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小.根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答:解:(1)打点计时器是使用交流电源的仪器;
(2)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出:
x34-x23=x23-x12=x12-x01=6.11cm-3.00cm=3.11cm,
则x34-x12=2×3.11cm=6.22cm
得:x34=6.22cm+6.11cm=12.31cm
故从纸带A撕下的是乙图;
(3)根据运动学公式△x=at2得:
a=
△x
t2
=
0.0611-0.03
0.12
m/s2=3.11m/s2
利用匀变速直线运动的推论
v1=
x02
t02
=0.456m/s
故答案为:(1)交流;(2)乙; (3)3.11m/s2 ③0.456.
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中用到了打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器使用的都是
交流电
交流电
(填“直流电”或“交流电”).如图是由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.09cm、x2=7.71cm、x3=8.31cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.11cm,则打A点时小车瞬时速度的大小为
0.92
0.92
m/s,小车的加速度的大小是
0.60
0.60
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,如图所示,其相邻点间的距离分别为AB=3.62cm,BC=4.38cm,CD=5.20cm,DE=5.99cm,EF=6.80cm,FG=7.62cm,每两个相邻的计数点的时间间隔为0.10s.(保留三位有效数字)

(1)打点计时器采用的是
交流
交流
(选“交流”或“直流”)电源;
(2)BD过程的平均速度,VBD=
0.479
0.479
m/s;
(3)B点的瞬时速度为
0.400
0.400
m/s;
(4)小车的加速度为
0.801
0.801
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

实验题
(1)电火花计时器使用交流电源,电压为220V.当电源的频率为50Hz时,打点计时器每隔
0.02
0.02
s打一个点,当交流电的频率为40Hz时,仍按50Hz计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)如图1所示,一个小球从D点竖直上抛到最高点A的频闪照片,不计空气阻力,则小球在D、B两点的速度之比vD:vB=
3:1
3:1
,B到 A的距离和D到B的距离之比xBA:xDB=
1:8
1:8

(3)如图2所示,某同学在“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,测得相邻两点距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6,如图2所示.

用测得的物理量表示,A点处的瞬时速度大小v=
s3+s4
2T
s3+s4
2T
,加速度的大小a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2

(4)某实验小组用如图3所示的实验装置,探究弹力和弹簧伸长的关系.实验主要操作步骤如下:先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,读取指针指示的刻度数值L0;当弹簧下端挂一个50g的钩码,读取指针指示的刻度数值L1;弹簧下端挂两个50g的钩码,读取指针指示的刻度数值L2;…;挂6个50g的钩码时,读取指针指示的刻度数值L6.他们采用图象法处理实验数据:以刻度尺读数L为横坐标,以所挂钩码质量m为纵坐标,所画图象如图4所示.根据该图象可知,实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=
5.44
5.44
N/m;(结果保留3位数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,某同学在“研究匀变速直线运动”实验中,由电火花打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带,所用电源的频率是50Hz,纸带上每五个点作为一个计数点(每两个计数点间还有四个实际点未画出),相邻两计数点间距离分别为:SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

(1)电火花打点计时器的工作电压为交流
220
220
V,每两个计数点之间的时间间隔为T=
0.02
0.02
s;
(2)小车的加速度大小为
0.8m/s2
0.8m/s2
(注意在答题卷上写上单位);
(3)打下C点时的瞬时速度为
0.8
0.8
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带.
(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 

(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中求出C点对应的速度是
 
m/s,运动的加速度是
 
m/s2.(计算结果保留三位有效数字)

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