实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车加速度a(m/s2) | 1.99 | 1.23 | 1.01 | 0.67 | 0.49 |
小车质量M(kg) | 0.25 | 0.40 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
$\frac{1}{M}(k{g^{-1}})$ | 4.00 | 2.50 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
分析 (1)根据F=M$\frac{mg}{M+m}$≈mg可知必需平衡摩擦力且要满足M>>m;
(2)根据描点法作图;
(3)根据a-$\frac{1}{M}$图象分析F不变时,加速度a与质量M得关系;
(4)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上7点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力,所以做实验时必需平衡摩擦力,即右端垫高用重力的分力平衡摩擦力.
以砂桶作为研究对象有:mg-FT=ma
以小车作为研究对象有:FT=Ma
联立以上两式可得:FT=M$\frac{mg}{M+m}$
要绳子的拉力等于砂桶的总的重力,即:M$\frac{mg}{M+m}$=mg,
故:$\frac{M}{M+m}$=1,则有M>>m;
(2)根据描点法作出图象,如图所示:
(3)根据a-$\frac{1}{M}$图象可知,当F不变时,加速度a与质量M成反比;
(4)由于每相邻两个计数点间还有1个点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
v7=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}=\frac{0.0833+0.0896}{0.08}$m/s=2.2m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
代入数据得:a=$\frac{0.1026+0.0961+0.0896-0.0833-0.0768-0.0705}{9×0.0{4}^{2}}$=4.1m/s2
故答案为:(1)M>>m,右端垫高用重力的分力平衡摩擦力;(2)如图所示;(3)加速度a与质量M成反比;(4)2.2,4.1
点评 掌握实验原理是正确解决实验题目的前提条件;实验时要平衡摩擦力,平衡摩擦力不足或过平衡摩擦力都是错误的.
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 橡皮在水平方向上作匀速运动 | |
B. | 橡皮在竖直方向上所受合力应竖直向上 | |
C. | 橡皮在图示位置处时,竖直方向的速度大小等于vsinθ | |
D. | 在t时间内,橡皮在竖直方向上的位移大小为vt tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在SI中,属于基本量的是①②③ | B. | 在SI中,属于基本量的是①③⑤ | ||
C. | 在SI中,属于基本单位的是④⑥⑦ | D. | 在SI中,属于基本单位的是④⑥⑧ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果物体受到的合力做功为零,则其动能一定不变 | |
B. | 如果物体受到的合力做功为零,则其机械能一定守恒 | |
C. | 物体做曲线运动的过程,其机械能一定不守恒 | |
D. | 物体沿斜面匀速下滑的过程,其机械能一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 16cm | B. | 12cm | C. | 8cm | D. | 4cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | △t→0时的平均速度可看成瞬时速度,运用了极限思想法 | |
B. | 伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论,运用了理想实验方法 | |
C. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫等效替代法 | |
D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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