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【题目】如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动,传送带的左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接,圆弧轨道上A点与圆心等高,一小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点,则下列说法正确的是( )

A. 圆弧轨道的半径一定是

B. 若减小传送带速度,则小物块仍可能到达A

C. 若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点

D. 不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点

【答案】BD

【解析】试题分析:物体下滑道传送带上时,解得,若v≥v1时,物体回到传送带左端时的速度仍为v1;若v<v1时,物体回到传送带左端时的速度为v,则物体在圆轨道上滑的过程中,根据机械能守恒可得: ,解得,故圆弧轨道的半径可能是,选项A错误;若减小传送带速度,当传送带速度,物体才能回到A点,故B错误.若增大传送带的速度,由于物体返回圆道速度不变,只能滑到A点,不能到圆弧轨道的最高点,故C错误,D正确.故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)探究单摆周期与摆长的关系的实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是________(选填”)

(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(变大不变变小”),图乙中的Δt________(变大不变变小”)

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【题目】如图所示是A、B两物体的速度﹣时间图象,则下列说法正确的是( )

A.若t=0时刻,A、B两物体在同一位置,则以后它们一定能相遇
B.若t=0时刻,A在B的前方某一位置,则以后它们一定不能相遇
C.若t=0时刻,B在A的前面且两者相距60m,则以后它们一定能相遇两次
D.若t=0时刻,B在A的前面且两者相距30m,则以后它们一定能相遇三次

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点的运动,下列说法正确的是(

A.位移的方向就是质点的运动方向

B.质点的速度变化越快,则加速度一定越大

C.质点运动的加速度为零,则速度和速度变化量都为零

D.质点在某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也一定不为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看做是均匀的球体,月球月球仍沿开采前的圆周轨道运动,则与开采前相比( )
A.地球与月球的万有引力将变小
B.地球与月球的万有引力将变大
C.月球绕地球运动的周期将变长
D.月球绕地球运动的周期将变短

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N.试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2
(1)第一次试飞,飞行器飞行t1=8s 时到达高度H=64m.求飞行器所阻力f的大小;
(2)第二次试飞,飞行器飞行t2=6s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力.求飞行器能达到的最大高度h;
(3)为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3

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【题目】根据相对论判断,下列说法正确的是(  ).

A.狭义相对论全面否定了经典力学理论

B.如果物体在地面上静止不动,任何人在任何参考系里测得的物体的长度都是一样的

C.由E=mc2可知,质量可转变成能量

D.物体的速度越大,质量也变得越大

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【题目】要测绘一个标有“3V 1.5 W”小灯泡的伏安特性曲线,备有下列器材:

A.电压表(量程3 V,内阻约6 kΩ)

B.电压表(量程15 V,内阻约30 kΩ)

C.电流表(量程0.6 A,内阻约0.5 Ω)

D.电流表(量程3 A,内阻约0.1 Ω)

E.滑动变阻器(阻值范围05 Ω)

F.滑动变阻器(阻值范围0100 Ω)

G.直流电源(3 V,内阻不计)

H.开关、导线若干。

(1) 要求多次测量并使电压表读数从零开始连续可调,上述器材中 电压表应选用________;电流表应选用________;滑动变阻器应选用________。(以上均填写器材前字母)

(2) 请将甲图中的实物电路图用笔代替导线补充完整_______

(3) 乙图为某同学根据正确的实验电路图所测的几组数据画出的UI图象。图象是一条曲线而不是直线的原因是_________;从图象中可求得小灯泡电压为1.8 V时的小灯泡的实际功率为_______ W

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【题目】某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测量弹簧的劲度系数.做法是先将弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧的一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0;弹簧下端挂一个50g砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.测量记录表:

代表符号

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度数值/cm

1.70

3.40

5.10

8.60

10.30

12.10

①实验中,L3L7两个值还没有记录,请你根据如图将这两个测量值填入表中.______________

②为了充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差.分别计算出三个差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm,请你给出第4个差值d4___________________________ cm.

③根据以上差值,可以计算出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量L,Ld1、d2、d3、d4表示的式子为L=_________

④计算弹簧的劲度系数k=_________N/m(g9.8m/s2

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