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9.图是一物体运动的s-t图象,在图2中作出该物体的v-t图象.

分析 s-t图象描述的是距离随时间变化的关系,则由图象可知速度的大小及物体的运动状态,则可由速度随时间的变化关系可画出速度-时间图象.

解答 解:s-t图象的斜率表示速度,根据图象可知,0-2s内物体做匀速直线运动,速度${v}_{1}=\frac{△{s}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{10}{2}=5m/s$,
2-4s内速度为零,4-8s内物体沿负方向做匀速直线运动,速度${v}_{2}=\frac{△{s}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-10}{4}=-2.5m/s$,
速度-时间图象如图所示:

答:物体的v-t图象如图所示.

点评 本题考查学生的识图能力,应学会根据图象分析物体的运动状态,匀速直线运动的特点是本题的关键所在,难道不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.在水平板上有M、N两点,相距D=0.45m,用长L=0.45m的轻质绝缘细线分别悬挂有质量m=$\sqrt{3}$×10-2kg、电荷量q=3.0×10-6C的小球(小球可视为点电荷,静电力常量k=9.0×109N•m2/C2),当两小球处于如图所示的平衡状态时(  )
A.细线与竖直方向的夹角θ=30°
B.两小球间的距离为0.9m
C.细线上的拉力为0.2N
D.若两小球带等量异种电荷则细线与竖直方向的夹角θ=30°

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.一个固定在竖直平面内的半径R的圆形外轨,其内部共圆心竖直固定放置一个半径略小于R的半圆,如图所示,在轨道的最低点有一个小球,小球的直径比右半圆管道的内径略小,若在最低点给小球一个向左的初速度,小球到最高点B点时的速度为v1,小球对轨道的压力等于其重力的$\frac{1}{2}$,若在最低点A点给小球一个向右的速度,小球到最高点B点时,速度为v2,对管道的压力等于其重力的$\frac{1}{3}$,则v1:v2的值可能为(  )
A.3:2B.1:1C.1:$\sqrt{2}$D.3:2$\sqrt{2}$

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17.如图所示,一轻质弹簧原长为L、劲度系数为k,一端固定在A点,另一端连接一质量为m的小球(可视为质点),小球静止在半径为R的固定光滑球面上的B点,弹簧伸长量为x,球面对小球的支持力为N,若小球始终静止在球面上,下列说法中正确的是(  )
A.若仅更换半径R更大的球面,则x不变,N增大
B.若仅更换k更大、L不变的弹簧则x与N都减小
C.若仅更换质量m更大的小球,则x和N都增大
D.若仅把A点向上平移一点,则x和N都增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环而且过圆心O,下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是(  )
A.O点的电场强度为零,电势最低
B.O点的电场强度为零,电势最高
C.从O点沿x轴正方向,电场强度先增大后减小
D.从O点沿x轴正方向,电场强度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.15路公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动,初速度v0=20m/s,刹车后的加速度大小为5m/s2,则刹车后6s内的位移是(  )
A.20mB.24mC.40mD.75m

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,某辆车在平直路上的运动可近似看作匀加速直线运动,某人拍摄了一张在同一底片多次曝光的照片,如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度是1.5m/s2,辆车在第二次曝光时的速度是7.5m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)在测量长度的实验中,某同学测量结果为3.240cm,那么使用的测量工具可能是CD
A.毫米刻度尺
B.精度为0.1mm的游标卡尺
C.精度为0.05mm的游标卡尺
D.精度为0.02mm的游标卡尺
E.螺旋测微器
(2)有一个小灯炮上标有“4V 2W”的字样,现在要用伏安法测量这个灯泡的I-U图象.现有下列器材供选用:
A、电压表(0~5V,内阻10kΩ)
B、电压表(0~10V,内阻20kΩ)
C、电流表(0~0.3A,内阻1Ω)
D、电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)
E、滑动变阻器(10Ω,2A)
F、学生电源(直流6V),还有开关、导线
(1)实验中所用电压表应选A,电流表应选用D(用序号字母表示).
(2)为使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据,请在图1方框内画出满足实验要求的电路图.
(3)某同学通过实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如图2所示),若直接用电动势为3V、内阻为2.5Ω的电源给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是0.68W.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F和F′的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
           ②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O.

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