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    【题目】下列能源中属于常规能源的是（ ）

    A．太阳能 B．天然气 C．核能 D．地热能

    【答案】B

    【解析】新能源又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。所以天然气为常规能源，选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】核能作为一种新能源在现代社会中已不可缺少，我国在完善核电安全基础上将加大核电站建设。核泄漏中的钚()是一种具有放射性的超铀元素，它可破坏细胞基因，提高罹患癌症的风险．已知钚的一种同位素 的半衰期为年，其衰变方程为，下列有关说法正确的是 ( )

    A. 原子核中含有个中子

    B. 个经过年后一定还剩余个

    C. 由于衰变时释放巨大能量，根据，衰变过程总质量增加

    D. 衰变发出的射线是波长很短的光子，具有很强的穿透能力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组设计了图甲所示的实验点苦，电路中的各个器材元件的参数为电池组（电动势约为9v，内阻r约6Ω）、电流表（量程2.0A，内阻rA =1.4Ω）、电阻箱R1（0～99.9Ω）、滑动变阻器R 2（0～R）、开关三个及导线若干。他们认为该电路课用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值。

    （1）同学甲先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值。

    他的主要操作步骤是：先将滑动变阻器滑片调到某位置，接着闭合S、S2，断开S1，读出电流表的示数I；再闭合S、Sl，断开S2，调节电阻箱的电阻值为4.0Ω时，电流表的示数也为I.此时滑动变阻器接入电路的阻值为__________Ω.

    （2）同学乙接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻。

    ①他的实验步骤为：

    a．在闭合开关前，调节电阻R1或R2至 ___________(选填“最大值”或“最小值”)，之后闭合开关S，再闭合 _____________(选填“S1”或“S2”)；

    b.调节电阻 __________(选填“R1”或"R2”)，得到一系列电阻值R和电流I的数据；

    c．断开开关，整理实验仪器。

    ②图乙是他由实验数据绘出的图像，由此可得电源电动势E=_______ V，内阻r=_________Ω。(计算结果保留两位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量为m=lkg的物体置于倾角为θ=370固定斜面上（斜面足够长），对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图像如图乙，试求：

    （1）物体与斜面间的滑动摩擦因数；

    （2）第ls内拉力F的平均功率；

    （3）物体返回原处的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各事例中通过热传递改变物体内能的是 （ ）

    A．车床上车刀切削工件后发热 B．擦火柴时火柴头温度升高

    C．用肥皂水淋车刀后车刀降温 D．搓搓手就会觉得手发热

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法正确的是 ( )

    A. 力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

    B. －10 J的功大于＋5 J的功

    C. 功的正、负表示方向

    D. 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有发生位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】相同的鸡蛋从同样的高度自由下落，落在水泥地面上鸡蛋易碎，落在海绵垫子上鸡蛋不易碎．两种情况相比较，下列说法中正确的是（ ）

    A. 鸡蛋与水泥地面接触的过程中动量变化较大

    B. 两次接触的过程中鸡蛋的动量变化相同

    C. 鸡蛋和海绵垫子接触的过程中动量变化较大

    D. 落在海绵垫子上鸡蛋所受合外力的冲量较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做简谐运动的物体，下列说法正确的是

    A. 当它每次经过同一位置时，位移可能不同

    B. 当它每次经过同一位置时，速度可能不同

    C. 在一次全振动中通过的路程不一定为振幅的四倍

    D. 在四分之一周期内通过的路程一定为一倍的振幅

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一超导材料制成的正方形线框abcd内存在匀强磁场，匀质金属棒MN足够长，垂直ac连线放置于a点，并始终与线框接触良好。t=0时棒自a点开始沿与ac平行的方向向右匀速运动，最终脱离线框。整个运动过程中若i表示棒中通过的电流，u表示棒两端的电压，P表示t时刻棒消耗的电功率，q表示通过棒横截面的电荷量，则下图各物理量随时间t变化的关系可能正确的是

    A. B. C. D.

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