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    （1）如图1游标卡尺的读数为_______．

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    （2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．
    （3）图3中电流表和电流表的读数：电流表的读数为______；　电压表的读数为______．

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    （4）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，于是他准备用实验探究这个问题．
    ①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的______环节．
    ②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块时下列选项中的______
    A．各面粗糙程度相同的正方体木块   
    B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
    C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的正方体木块
    D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的正方体木块
    ③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
    方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图4（a）所示；
    方案B：木块固定，通过细线水平拉动木块，如图4（b）所示；
    a．上述两种方案中，你认为更合理的是方案______，原因是______
    b．实验能中应测量的物理量是：______．
    （1）游标卡尺的固定刻度读数为10mm，游标读数为0.05×11mm=0.55mm，所以最终读数为10.55mm．
    （2）螺旋测微器的固定刻度读数为6.0mm，可动刻度读数为0.01×12.3mm=0.123mm，所以最终读数为6.122mm～6.124mm．
    （3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.28A．
    电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为1.25V．
    （4）
    ①怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，是作出假设；
    ②要选择接触面面积不同但粗糙程度相同的木块，故选择C；
    ③a．方案一：拉动的是木块，为了得到摩擦力，应匀速拉动木块，利用二力平衡条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小；很难控制木块做匀速直线运动，所以弹簧测力计示数不稳，很难读数；
    方案二：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；
    故选方案二；
    b．实验中应记录：接触面积大小、弹簧测力计示数．
    故本题答案为：
    （1）10.55mm；
    （2）6.123（6.122mm～6.124mm）；
    （3）0.28A；1.25V；
    （4）①作出假设；②C；③a．B，摩擦力大小容易测量；b．接触面积大小、弹簧测力计示数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．利用如图2所示装置测量滑块与长1m左右的木板间动摩擦因数及被压缩弹簧的弹性势能，图中木板固定在水平面上，木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧（弹簧长度与木板相比可忽略），弹簧右端与滑块接触，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右运动，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.0×10-2s和5.0×10-2s，用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺示数如图3所示．
    （1）读出滑块的宽度d=
    5.50
    5.50
    cm
    （2）滑块通过光电门1的速度为v1，通过光电门2的速度v2，则v2=
    1.10
    1.10
    m/s；（结果保留两位有效数字）
    （3）若用米尺测量出两个光电门之间的距离为L，已知当地的重力加速为g，则滑块与木板动摩擦因数μ表达式为
    μ=
    d2
    2gL
    ?(
    1
    t
    2
    1
    -
    1
    t
    2
    2
    )
    μ=
    d2
    2gL
    ?(
    1
    t
    2
    1
    -
    1
    t
    2
    2
    )
    （各量均用字母表示）．
    （4）若用米尺测量出滑块初始位置到光电门2的距离为x，为测量被压缩弹簧的弹性势能，还需测量的物理量是
    滑块的质量m
    滑块的质量m
    （说明其含义，并指明代表物理量的字母） 

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1游标卡尺的读数为
    10.55
    10.55
    mm．
    （2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为
    6.123（6.122-6.124）
    6.123（6.122-6.124）
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，游标卡尺的示数为
    0.22
    0.22
    cm；螺旋测微器的示数为
    3.290
    3.290
    mm．

    （2）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．该同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点，依次为1、2、3、4、5、6、7，测量各计数点到第一个打点的距离h，并正确求出打相应点时的速度v．各计数点对应的数据见下表：

    计数点 1 2 3 4 5 6 7
    h（m） 0.124 0.194 0.279 0.380 0.497 0.630 0.777
    v（m/s） 1.94 2.33 2.73 3.13 3.50
    v2（m2/s2） 3.76 5.43 7.45 9.80 12.3
    请在图坐标中，描点作出v2-h　图线；由图线可知，重锺下落的加速度g′=
    9.75
    9.75
    m/s2（保留三位有效数字）；若当地的重力加速度g=9.80m/s2，根据作出的图线，能粗略验证自由下落的重锺机械能守恒的依据
    图线为通过坐标原点的一条直线，斜率g′与g基本相等
    图线为通过坐标原点的一条直线，斜率g′与g基本相等
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1是用游标卡尺测量某金属圆筒外径的示意图，由图中可以读出该圆筒外径的测量值为
     
    cm． 图2是用螺旋测微器测量某金属棒直径的示意图，读出该金属棒直径的测量值为
     
    mm．精英家教网
    （2）一种供实验使用的小型电池，电动势约为9V，内阻约为40Ω，电池允许最大输出电流为50mA，为了准确测定这个电池的电动势和内阻，用图甲a所示的实验电路进行测量（图中电压表内阻很大，可不考虑它对测量的影响），R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω，R0是保护电阻．精英家教网
    ①按实验要求，把图甲b中的实验器材按实验电路图进行正确连线
    ②实验室里备用的定值电阻有以下几种规格：
    A． 10Ω，5W         B．150Ω，0.5W
    C．800Ω，2.5W       D．1.2kΩ，1W
    实验时，R0应选用
     
    较好．
    ③在实验中当电阻箱调到图乙所示位置后，闭合开关S，电压表示数9.0V，变阻箱此时电阻为
     
    Ω，电路中流过电阻箱的电流为
     
    mA．
    ④断开开关，调整电阻箱阻值，再闭合开关，读取电压表示数，多次测量后，做出如丙图所示线，则该电池电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    读出游标卡尺和螺旋测微器的读数：
    （1）如图1游标卡尺的读数为
     
    mm．
    （2）如图2螺旋测微器的读数为
     
    mm．
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