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16.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.
(1)某组同学用如图1所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是:BCE

A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动.
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图象如图2所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中摩擦力没有平衡       B.实验中摩擦力平衡过度
C.在塑料小桶中添加砝码过多      D.实验中小车质量发生变化.

分析 (1)探究加速度与力的关系,实验前要平衡摩擦力,实验要保持车的质量不变而改变拉力大小,实验时要先接通电源,再释放小车.
(2)根据图2的特点得出拉力F=0时物体的加速度不为0,再运用牛顿第二定律解答.

解答 解:(1)A、首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力,故A正确.
B、平衡摩擦力的方法就是,不挂塑料小桶,把木板的一端垫高,轻推小车,使小车能匀速滑动,故B错误.
C、平衡摩擦力后,在实验过程中不需要重新平衡摩擦力,故C错误.
D、实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力,故D正确.
E、实验中应接通电源,然后再释放小车,故E错误;
本题选错误的,故选BCE.
(2)由图2所示图象可知,当拉力为零时,小车已经产生加速度,这是由于平衡摩擦力过度造成的,故ACD错误,B正确,故选B.
故答案为:(1)BCE;(2)B

点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析,掌握实验注意事项即可正确解题,实验前要平衡摩擦力,要掌握平衡摩擦力的方法,平衡摩擦力不能过度

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