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    半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体（可看成质点）分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中关于两物体的说法，不正确的是（　　）
    A、机械能均逐渐减小B、经最低点时动能相等C、两球在最低点加速度大小不等D、机械能总是相等的
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两星球相距为L，质量比为mA：mB=1：9，两星球半径远小于L．从星球A沿A、B连线向B以某一初速度发射一探测器．只考虑星球A、B对探测器的作用，下列说法正确的是（　　）
    A、探测器的速度一直减小
    B、探测器在距星球A为
    L
    4
    处加速度为零
    C、若探测器能到达星球B，其速度可能恰好为零
    D、若探测器能到达星球B，其速度一定大于发射时的初速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    滑板是现在非常流行的一种运动，如图所示，一滑板运动员以大小为v1的初速度从曲面的A点下滑，运动到B点速度大小仍为v1，若该运动员以大小为v2（v2≠v1）的初速度仍由A点下滑，则他运动到B点时的速度大小（　　）
    A、一定大于v2B、一定等于v2C、一定小于v2D、条件不足，无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，顶端装有定滑轮斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，整个装置处于静止状态（绳的质量和形变、绳与滑轮间的摩擦均不计）．现对物体B施加一水平向右的力F作用，使其拉高一定距离（斜面体与物体A仍然保持静止）．则在此过程中（　　）
    A、若物体B缓慢移动，则地面对斜面体的摩擦力一定逐渐变大B、若物体B缓慢移动，则斜面体对物体A的摩擦力一定逐渐变大C、若水平拉力F为恒力，则地面对斜面体的摩擦力一定也为恒力D、水平拉力F所做的功一定等于物体A、B系统的机械能增量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力F，使小球向右缓慢偏移，依次经过A点和B点，已知A、B两点分别在如图直线OM和ON上，但图中未标出具体位置，弹簧的伸长量始终处于弹性限度内，下列说法中正确的是（　　）
    A、B点比A点高B、B点比A点低C、B点与A点高度相同D、B点可能比A点高，也可能比A点低

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某传送带与水平面成α角，按图所示方向以速率v做匀速运动．将工件轻放在传送带上的A点，工件与传送带的滑动摩擦力大小为f，在工件传送到B点前已相对于传送带静止，A、B两点间距离为L．则下列说法正确的是（　　）
    A、工件由A到B的全过程中受到的摩擦力一直是滑动摩擦力
    B、工件由A到B的全过程中摩擦力对工件一直做正功
    C、工件由A到B的时间为
    L
    2v
    D、工件由A到B的全过程中跟传送带上表面摩擦产生的热量为fL

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、功是矢量，正负表示其方向B、功是标量，正负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C、力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系D、力对物体做的功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为M、倾角为θ的斜面体A放于水平地面上，把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端，顶端的高度为h0．开始时两者均静止，然后放手，B由A的顶端沿着斜面滑至地面．若以地面为参考系，且忽略一切摩擦力，在此过程中，斜面的支持力对B所做的功为W．下面给出的W的四个表达式中，只有一个是合理的，你可能不会求解，但是你可以通过分析，对下列表达式做出合理的判断．根据你的判断，W的合理表达式应为（　　）
    A、W=0
    B、W=-
    Mmhcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g
    C、W=
    M 2mhcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g
    D、W=-
    Mm 2hcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    从地面上方同一位置分别水平抛出两个质量分别为m和2m的小物体，抛出速度大小分别为2v和v，不计空气阻力，则以下说法不正确的是（　　）
    A、落地时重力做功的瞬时功率不相同B、从抛出到落地速度的增量不相同C、从抛出到落地动能的增量不相同D、从抛出到落地重力的平均功率不相同

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