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    2．如图所示，一人站在岸上，利用绳和定滑轮，拉船靠岸，在某一时刻绳的速度为v，绳AO段与水平面夹角为θ，OB段与水平面夹角为α．不计摩擦和轮的质量，则此时小船的速度多大（　　）
    A．$\frac{v}{cosθ}$B．vcosθC．$\frac{v}{sinα}$D．vsinα

    分析 将船的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于v，根据平行四边形定则求出船的速度．

    解答 解：船的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，根据平行四边形定则，有：
    v船cosθ=v，
    则：v船=$\frac{v}{cosθ}$．
    故选：A

    点评 解决本题的关键知道船的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，会根据平行四边形定则对速度进行合成，注意与OB绳子与水平夹角无关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．刻舟求剑的故事家喻户晓，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是（　　）
    A．舟B．舟上的人C．地面D．流动的水

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．我国未来航母上飞机弹射起飞可以利用电磁驱动来实现．电磁驱动原理如图所示．当固定线圈上突然通过直流电流时，线圈端点的金属环被弹射出去．现在固定线圈左侧同一位置，先后放有分别用横截面积相等的铜和铝导线制成形状、大小相同的两个闭合环，且电阻率ρ铜＜ρ铝．合上开关S的瞬间（　　）
    A．从左侧看环中感应电流沿顺时针方向
    B．铜环受到的安培力大于铝环受到的安培力
    C．若将铜环放置在线圈右方，环将向左运动
    D．电池正负极调换后，金属环仍能向左弹射

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．一个物体从高处自由落下，落地前最后1s内的位移是35m，则物体是从80m 的高度下落的．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图1所示，下列表述正确的是B．

    A．a的原长比b的长        B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小     D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在“探究求合力的方法”的实验中，下列叙述正确的是AB．
    A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
    C．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一种弹簧秤拉力的大小即可
    D．图2为某同学的实验结果，图中的F与F′两力中，一定沿着橡皮筋伸长方向的力为F．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和木制斜面间的动摩擦因数，他们在倾角为θ=30°的长木制斜面顶端固定一打点计时器，实验装置如图1所示．把一小车从斜面的顶端静止释放，小车连上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔，释放小车时打点计时器同时工作，多次重复上面的步骤，得到多条打点的纸带，他们选取了一条点迹清晰的纸带，然后截取了纸带的一部分，如图2所示，每隔4个点取一个计数点，纸带上注明了他们对各相邻计数点间距离的测量结果．

    （1）请你分析纸带，打点计时器打“3”点时小车的速度是0.82m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）有同学提出用作图的方法求加速度，他把纸带粘在一张白纸上，
    建立直角坐标系，横轴表示位移，纵轴表示对应点的速度的平方．图3给出了几根可能作出的图线，你认为正确的图线是C．
    （3）选出正确的图线后，找出直线的斜率k．设重力加速度是g．请你用k、g和θ表示滑块和木制斜面间动摩擦因数μ，μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“验证机械能守恒定律”的实验中，实验步骤如下：
    A．选取第1、2点距离接近2mm的一条纸带，在这条纸带上每隔几个点选定计数点
    B．将铁架台放在实验桌上，用附夹把打点计时器固定在铁架台上．
    C．换新纸带重复实验．
    D．量出从首点到各计数点间的距离，并算出各计数点的即时速度．
    E．比较△EK和△EP在误差允许范围内是否近似相等．
    F．在重锤上夹持一纸带，并将它从打点计时器的复写纸下面穿过限位孔，手持纸带保持竖直方向，接通电源后，松手让重锤牵引纸带下落，得到打点的纸带．
    G．计算各计数点的动能增加量△EK和势能减小量△EP．
    正确的操作顺序是：B、F、C、A、D、G、E．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一质点由A点出发沿直线AB运动，先做加速度为a1=4m/s2的匀加速直线运动，运动4S后，接着做加速度为a2=2m/s2的匀减速直线运动，到B点时恰好静止．试求：
    （1）运动过程中的最大速度；
    （2）匀减速直线运动过程中的位移大小；
    （3）AB的总长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．以下各图中，物体A皆处于静止状态，请画出各图中物体A的受力分析图．

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