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    在只有重力做功的情况下,_________________________,这个结论叫作机械能守恒定律.【0.5】

    物体的动能和势能发生转化,但机械能的总量保持不变

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图13（a）所示，某小组同学在一次实验中，选择以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图13（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．请回答下列问题：

    （1）图（a）所示的实验装置中，光电门传感器的用途是
    测速度
    测速度
    ．
    （2）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep随小球距离D点的高度h变化关系的图线是
    乙
    乙
    （选填“甲、乙或丙”）．
    （3）根据图13（b）所示的实验图象，可以得出的结论是
    在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．
    在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示小球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：

    （1）在图（a）所示的实验装置中，固定于小球下端、宽度为△s，且不透光的薄片J是
    挡光片
    挡光片
    ，传感器K的名称是
    光电门传感器
    光电门传感器
    ．
    （2）在图（b）所示的图象中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
    乙、丙、甲
    乙、丙、甲
    （按顺序填写相应图线所对应的文字）．
    （3）根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论是
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “用数字化实验设备研究机械能守恒定律”的装置如图甲所示，在某次实验中，选择图象方式显示实验结果，所显示的图象如图乙所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep动能Ek和机械能E．请回答下列问题：
    （1）图乙中，表示小球的重力势能Ep随高度h变化关系的图线是
    乙
    乙
    ，表示动能Ek随高度h变化关系的图线是
    丙
    丙
    ，表示机械能E随高度h变化关系的图线是
    甲
    甲
    ．
    （2）根据图乙所示图象，可以得出的结论是
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：
    ①图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
    乙、丙、甲
    乙、丙、甲
    （按顺序填写相应图线所对应的文字）．
    ②根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论
    在实验误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    在实验误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    ．
    （2）某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，如图（c）为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力

    b
    钩码的质量远小于小车的总质量
    钩码的质量远小于小车的总质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）（单选题）用细线将一块玻璃片水平地悬挂在弹簧测力计的下端，并使玻璃片贴在水面上，如图所示，然后用手缓慢提起弹簧测力计，在使玻璓片脱离水面的一瞬间，关于弹簧测力计的示数下列说法中正确的是
    D
    D

    A．弹簧测力计的示数等于玻璃片的重力
    B．弹簧测力计的示数小于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的支持力
    C．弹簧测力计的示数小于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的浮力
    D．弹簧测力计的示数大于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的分子力
    （2）．DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，小球起到挡光片的作用，传感器K是光电门传感器．
    某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：
    ①图（b）的图象中，表示小球的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
    乙、丙、甲
    乙、丙、甲
    （按顺序填写相应图线所对应的文字）．
    ②根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论是
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    ．
    （3）如图为某一小灯泡的U-I关系曲线图．

    ①为了通过测量得到图示U-I关系的完整曲线，请在右框中画出实验电路图．可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围0-10Ω）、电源、小灯泡、电键、导线若干．
    ②将这个小灯泡接到电池两端，已知电池的电动势是1.5V，内阻是2.0Ω．问：小灯泡的实际功率是多少？
    0.28W
    0.28W
    ．

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