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    520N 合力的方向竖直向下
    以5mm长的线段表示100N的力，作出力的平行四边形，如图所示。（3分）
    用刻度尺量得合力F的对角线长26mm，
    合力的大小F=100×N=520N。（4分）
    由于两条钢绳对称且拉力相等，可判断合力的方向竖直向下。（1分）
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，轻杆BC一端用绞链B固定于墙上，另一端C用轻绳系一重物D．另有一轻绳一端系于C点，另一端跨过固定在墙上的定滑轮A．若用力T将重物缓慢向上移动，分析绳的拉力T、轻杆所受的压力N的变化情况，正确的是（　　）
    A．T和N都变大B．T和N都不变
    C．T不变，N变大D．T减小，N不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平横梁的一端A插在竖直墙内，与墙相垂直，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一重物m.则下述说法中正确的是
    A．轻绳对横梁作用力的方向沿横梁指向竖直墙.
    B．绳对横梁的作用力一定大于重物对绳的拉力.
    C．所挂重物m的质量越大，绳对横梁的作用力也越大.
    D．若使绳的C端位置升高，则绳BC段的作用力会减小.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的合成的平行四边形定则，下列说法中正确的是                  （   ）
    A．力的合成的平行四边形定则只适用于共点力
    B．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力
    C．以两个分力为邻边的平行四边形中，较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力
    D．以两个分力为邻边的平行四边形中，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正
    向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向
    指向（     ）
    A．第一象限B．第二象限
    C．第三象限D．第四象限

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力，大小都是10 N，如果要使这两个力的合力也是10 N，这两个共点力之间的夹角应为（   ）
    A．30°B．45°C．90°D．120°

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：
    A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，______，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；
    D．只用一个弹簧测力计钩住绳套，______，读出弹簧测力计的读数F’，记下细绳方向OC；
    E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2的图示；
    F．再按力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F，比较F和F’，得出结论；
    （1）把上述步骤C、D补充完整
    ①______；
    ②______．
    （2）在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是______
    A．两个分力F1和F2的夹角最好接近1800
    B．拉橡皮条的细绳要短一些好
    C．实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数
    （3）①如图乙所示，用弹簧测力计测得F′=______N．（注意估读）
    ②在丙图中画出力的图示：按同样的标度作出力F′的图示．
    ③在丙图中画出力的图示：按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某实验小组做“探究求合力的方法”实验，如图，将橡皮条的一端固定在A点，先用两个弹簧秤互成角度地拉细绳，使细绳和橡皮条的结点到达O点，两个弹簧秤的度数分别为F1=1.20N、F2=2.40N，记下此时F1和F2这两个力所拉细绳上的一点分别为P和Q，然后只用一个弹簧秤拉橡皮条，使结点重新到达O点，弹簧秤的读数为F=3.00N，记下此时力F所拉牺牲上的一点为N．请你接着完成下列实验过程：
    （1）在图中作出F1、F2和F这三个力的图示．
    （2）用虚线把力F的箭头端分别与F1和F2的箭头端连接，得到的图形是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在验证力的平行四边形定则实验有三个实验步骤：
    （1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2．
    （2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    （3）只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F′和细绳的方向．
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？?
    ①中是______?
    ②中是______
    ③中是______?

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