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    13．下列关于功的说法正确的是（　　）
    A．由于功有正负，所以功是矢量
    B．合力对物体做的功等于各分力的矢量和
    C．合力对物体做的功等于各分力的代数和
    D．正功表示功的方向与物体运动方向相同，负功为相反

    分析 既有大小也有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，并不是说有正负之分的物理量就是矢量．
    当力和位移的夹角为锐角时，力对物体做正功，当力和位移的夹角为钝角时，力对物体做负功，当力的方向和位移的方向垂直时，力对物体不做功．

    解答 解：A、既有大小也有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，并不是说有正负之分的物理量就是矢量，功是物体之间能量转化的量度，它是标量．所以A错误
    B、合力的功与各个分力做功的代数和是一样的，所以B错误，C正确．
    D、功是标量，无方向，故D错误；
    故选：C

    点评 合力的功与各个分力的功的和是等效的，在计算功的大小的时候要注意不能计算重复了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．图中A和B分别是甲乙两物体的位移图象，下列说法中正确 的是  （　　）
    A．甲物体的速度为450m/sB．乙物体的加速度为20m/s2
    C．15s时，甲乙两物体相距150mD．甲物体的速度比乙物体小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，两根细线把两个相同的小球悬于同一点，并使两球在同一水平面内做匀速圆周运动，其中小球1的转动半径较大，则（　　）
    A．两小球转动的加速速度大小关系为a1＞a2
    B．两小球转动的角速度大小关系为ω1=ω2
    C．两小球转动的线速度大小关系为v1=v2
    D．两根线中拉力大小关系为T1＞T2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．当一定气体吸热时，其内能可能减少
    B．玻璃、石墨、金刚石都是晶体；木炭是非晶体
    C．单晶体有固定的熔点，非晶体和多晶体没有固定的熔点
    D．当液体和大气相接触时，液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部
    E．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内气体分子的总数和气体温度有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量G是已知的）（　　）
    A．地球绕太阳运行的周期T和地球中心离太阳中心的距离r
    B．月球绕地球运行的周期T和地球的半径R
    C．月球绕地球运动的周期T和月球运行的轨道半径r
    D．地球表面的重力加速度g和地球的半径R

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动
    B．物体B的运动是以5m/s的速度与A同方向
    C．物体B在最初3s内位移是10m
    D．物体B在最初3s内路程是10m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于此实验装置的介绍，正确的是（　　）
    A．该实验装置，左右两塔轮是通过皮带传动，皮带不打滑，则两轮边缘各点的角速度一定相同
    B．该实验装置，左右两塔轮是通过皮带传动，皮带不打滑，则两轮边缘各点的速线度大小相同
    C．该实验装置通过标尺显示出来的格数可以分析向心力的大小情况
    D．该实验装置体现的物理思想是控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，一小球从斜坡顶端A 点水平抛出，刚好落在底端B点，已知斜坡高20m，倾角为30°，求平抛的初速度 V0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“探究加速度和力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置图进行实验：
    （1）实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的是平衡摩擦力；
    （2）实验中，将砝码（包括砝码盘）的重力G大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量
    （3）若忽略摩擦，去掉砝码盘及连线做实验，为了保持小车所受的合力不变，可改变小车质量M和木板右端高度h（h远小于木板长度），关于改变小车质量M和木板右端的高度h的正确操作方法是AD（填序号）
    A．M增大时，h减小，以保持二者乘积不变
    B．M增大时，h增大，以保持二者乘积增大
    C．M减小时，h减小，以保持二者乘积减小
    D．M减小时，h增大，以保持二者乘积不变．

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